大班语言古诗教案《池上》含PPT课件

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活动目标：

　　1、学习用生动形象的语言描述图片内容。

　　2、理解古诗内容，感受古诗意境，学会朗诵古诗。

活动准备：

　　PPT课件、莲蓬实物。

活动过程：

　　1、小朋友，老师给你们猜个谜语，看谁猜得又快又对：青竹竿，顶蜂窝，吃了肉，还有窝。(莲蓬)

　　2、(1)对，是莲蓬，我们一起来看看，莲蓬像不像蜂窝呀?莲蓬里还有莲子，莲子可以吃，很营养。(出示实物)

　　(2)我们再来看看，图上还有什么呀?(有白莲花、小朋友、小船、浮萍、水草)

　　(3)这两个小娃娃在干什么?(撑着小船采白莲)

　　对，小娃娃撑着小船，悄悄地去采白莲玩，可是在回来的路上，不懂得怎样掩藏自己的形迹，河面上。绿绿的浮萍一下子就被小船荡开了。这件事被白居易爷爷看见了，他就写了一首诗，叫《池上》，下面听老师来读一遍(出示古诗)。

　　3、介绍古诗《池上》，指导幼儿理解重点词句，帮助幼儿理解古诗内容。

　　(1)小娃撑小船：小娃娃撑着小船。

　　(2)偷采白莲回：偷偷地去采莲蓬回来。

　　(3)不解藏踪迹：不懂得怎样掩藏自己的形迹。

　　(4)浮萍一道开：浮萍一下子就被小船荡开了。

　　4、学习古诗。

　　集体念，师生对念，男女生轮念。

　　5、启发幼儿边念边用动作表达诗句含义。

　　6、请个别幼儿上来朗诵古诗。

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