小班语言讲述教案《谁来了》含PPT课件

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活动目标：

　　1、观察图片，尝试描述图片内容。

　　2、能够用相应的动词描述动物的动作。

　　3、体验和小朋友一起游戏的乐趣。

活动准备：

　　PPT课件，小动物图片头饰。

活动过程：

　　一、图片导入

　　1、教师播放PPT课件，请幼儿观察画面。

　　2、教师创设情境，引导幼儿理解图片内容。

　　草原上要举办春天的舞会，请来了好多小动物，我们一起看看都有哪些小动物。(小兔、小鸟、小鱼、小马)

　　二、根据图片描述动物主要特征

　　1、教师：(出示小兔子的图片)看!第一个来的是谁?它是怎样来参加舞会的?(引导幼儿说“跳”)

　　2、教师：(出示小鸟的图片)你们看谁又来了?它是怎样来参加舞会的?(引导幼儿说“飞”)

　　3、教师：(出示小鱼的图片)让我们来看看这又是谁来了?它是怎么出场的?(引导幼儿说“游”)

　　4、教师：(出示小马的图片)来看看，这是谁呀?它是怎么出场的?(引导幼儿说“跑”)

　　5、教师小结：草原春天舞会来了这么多小动物，小鸟开心地飞来了，小兔子蹦蹦跳跳地来了，小鱼快乐地游来了，小马欢快地跑来了。

　　三、游戏活动

　　1、教师：我们一起去参加舞会吧!(发放头饰)

　　2、请幼儿根据头饰做出相应的动作，并尝试用自己知道的动词描述。

　　例如：小白兔跳跳跳，跳着来到舞会上;小鱼儿游游游，游着来到舞会上……

活动建议：

　　除了活动内容中的动词以外，根据幼儿的水平适当增加其他的动词。

活动延伸：

　　对于在本活动中的语言游戏，可以在户外体育游戏中运用，以幼儿进行角色扮演的方式开展。

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