中班健康教案《会动的关节》含PPT课件

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活动目标：

　　1、对探究身体关节感兴趣，体验身体动起来的乐趣。

　　2、了解保护关节的方法，增强自我保护意识。

活动准备：

　　经验准备：幼儿在活动前已在区域中操作、探索了材料“会动的关节”(由不织布材料制成的人体结构模型，关节处装有按扣，可活动)，初步感知了人体的几个主要关节。

　　材料准备：PPT课件，律动音乐。

　　资源利用：邀请幼儿园保健医生参与活动，为幼儿介绍保护关节的方法。

活动过程：

　　1、随律动进场，萌发参与活动的兴趣。

　　2、观察人体结构图，感知、了解身体的关节。

　　(1)引导幼儿知道身体有关节。

　　提问：刚才我们身体的哪些部位动了?为什么我们的身体会动呢?

　　小结：我们的身体有这么多能动的部位。身体由很多块骨头组成，骨头和骨头之间有连接的地方，连接骨头且能动的地方叫关节。

　　(2)引导幼儿观察人体结构图，了解人体主要关节的名称及作用。

　　提问：我们的身体有哪些关节?你们知道这些会动的关节叫什么名字吗?

　　小结：我们的身体有肩关节、指关节、膝关节等关节。这些不同的关节能够弯曲、转动，有了这些关节，我们的身体才能够灵巧地活动。

　　(3)鼓励幼儿再次随乐律动，进一步感知灵活的关节。

　　3、观看图片，了解保护关节的重要性。

　　(1)播放幼儿在生活和游戏中推、拉、拽等不注意保护关节的图片，提问：他们是怎么玩的?这样玩，关节容易发生什么问题呢?

　　(2)小结：不正确的动作和运动方式会使我们的身体受到伤害，特别是我们的关节部位。如果关节受伤，我们会感到疼痛，有时甚至会发生脱臼、骨折等严重情况，因此我们要注意保护好我们的关节。

　　4、邀请保健医生，介绍保护关节的方法。

　　(1)引导语：生活中，我们应该如何保护好我们的关节呢?请保健医生跟小朋友介绍一下。

　　(2)小结：运动前要充分热身，活动关节;运动中要避免摔倒、碰撞，避免过度运动;运动后要注意拉伸和放松肌肉。平时要注意保持正确的坐、立、行姿势，多吃蔬果、奶制品、豆制品、鱼类、坚果等食物。

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