大班语言详案教案《豆豆要上小学了》含PPT课件

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活动目标：

　　1、结合自己的经验理解豆豆要上小学时又喜又忧的故事内容。

　　2、观察并描述画面中人物的表情、动作，感受豆豆的情绪变化。

　　3、对自己即将要上小学产生憧憬和期待之情。

活动准备：

　　PPT课件、知道自己即将成为小学生，和家人谈论过上小学的话题。

活动过程：

　　一、畅谈即将上小学的心情，感受大家对上小学的心情是不一样的。

　　1、请幼儿先说一说上幼儿园的心情，感受大家在幼儿园都感到很快乐。

　　教师：你喜欢上幼儿园吗?能用一个词形容你上幼儿园的心情吗?为什么是这个词呢?

　　2、鼓励幼儿说一说即将上小学的心情，感受大家对上小学的心情不一样。

　　教师：过几个月你们就要离开幼儿园去上小学了，你现在的心情怎么样呢?为什么会有些变化?

　　二、阅读故事，初步理解故事内容。

　　1、教师：今天我们要欣赏一个新故事，故事叫《豆豆要上小学了》豆豆和你们一样，都是幼儿园大班的小朋友，我们一起看一看吧!

　　2、鼓励幼儿简单说一说故事的主要内容。

　　教师：豆豆身上发生了什么故事?

　　三、进一步观察故事画面，发现豆豆的情绪变化及其原因。

　　1、引导幼儿逐页观察画面细节，帮助幼儿通过细节发现豆豆情绪变化的过程。

　　教师：豆豆一开始喜欢上小学吗?他在担心什么?后来发生了什么事情?(豆豆在幼儿园很开心，知道要上小学后很担忧，参观小学时对小学生活越来越感兴趣，回家后对要上小学感到很兴奋。)

　　2、引导幼儿结合自己的生活经验进一步探究豆豆情绪转变的原因。

　　教师：豆豆上幼儿园为什么会开心?听说要上小学了为什么会担心?他担心哪些事情呢?

　　四、完整倾听故事，想象并憧憬自己上小学后的样子。

　　1、教师完整地讲述一遍故事，鼓励幼儿仔细倾听。

　　2、请幼儿谈谈自己上小学了会是什么样子，教师根据幼儿的讲述鼓励他们积极应对小学生活的挑战，相信自己一定可以成为合格的小学生。

　　教师：你们今后上了小学会是什么样子?我相信只要你们自己努力，一定可以很快适应小学生活，做一个棒棒的小学生。

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