大班语言诗歌教案《菜地里的歌》含PPT课件

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活动目标：

　　1.引导幼儿积极参与学习，感受诗歌的趣味性。

　　2.幼儿了解各种蔬菜的名称及特征。

　　3.丰富幼儿的生活经验，并使其学会仿编儿歌。

活动准备：

　　材料准备：教学PPT、各种新鲜蔬菜(豆角、萝卜、辣椒、黄瓜、茄子、南瓜)、一个菜篮。

　　经验准备：班级内幼儿认识蔬菜的种类及特点。

活动过程：

　　1.导入

　　师：黄老先生有块地，他在地里养了许多小动物，我王老先生也有一块地，地里种了许多蔬菜，因为多吃蔬菜有益于健康。孩子们，看看我脸上的表情高不高兴?(高兴)因为我家的菜丰收了!

　　2.摸摸看

　　师：想不想来看看我收获了哪些蔬菜?(想)看满满一菜篮呢!真重!

　　(出示一个用布蒙着的神秘菜篮)

　　让幼儿上前摸一摸，猜一猜里面究竟有什么，然后再让他们把手伸进菜篮，摸出一种菜并举起来。

　　(l)如果幼儿摸到了豆角，教师就问：它有什么特点?是长的还是短的?是粗的还是细的?颜色怎样?(教师用语言引导幼儿说出蔬菜的特点)

　　幼儿说出一种蔬菜的特点，教师随手张贴挂图，板书蔬菜的特点及对应的名称。摸到蔬菜的小朋友拿着自己的蔬菜站在一边。

　　(2)第二个小朋友摸到疏菜后，教师以同样的方法引导幼儿说出：萝卜地下捉迷藏。

　　(3)幼儿摸到了辣椒，教师引导幼儿总结出：辣椒长着尖尖嘴。

　　(4)大家都认识黄瓜，它喜欢穿一身绿衣裳，引导幼儿总结出：黄瓜身穿绿衣裳。

　　(5)紫茄子高高挂在支架上，引导幼儿总结出;茄子灯笼高高挂。

　　(6)摸到的最后一种蔬菜叫什么?(因为南瓜太大，我只切来了一块)它的特点是什么?引导幼儿总结出：南瓜越老皮越黄。

　　3.表演儿歌

　　师：这些蔬菜的特点大家都记清楚了吗?我们一起来总结一下，上面摸到蔬菜的心朋友可以举起手中的蔬菜提醒下面的小朋友。(教师问，幼儿答)

　　什么青青细又长?豆角青青细又长。

　　什么地下捉迷藏?萝卜地下捉迷藏。

　　什么长着尖尖嘴?辣椒长着尖尖嘴。

　　什么身穿绿衣裳?黄瓜身穿绿衣裳。

　　什么灯笼高高挂?茄子灯笼高高挂。

　　什么越老皮越黄?南瓜越老皮越黄。

　　4.幼儿分两组进行问答

　　交互问答，巩固记忆，幼儿游戏。

　　幼儿两人一组进行拍手游戏(打节奏)，愉快掌握本堂课内容。

　　结束本节课内容，引导幼儿欣赏关于蔬菜的儿歌，互相计论并学习仿编儿歌，看谁编的儿歌又好又顺。

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