小班语言公开课教案《我有一个幸福的家》含PPT课件

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活动目标

　　(一)初步理解儿歌的内容，学会念儿歌。

　　(二)理解词语“亲亲热热”、“幸福”的含义，发准音“热”。

　　(三)知道自己有一个幸福的家，感受家庭的温暖。

活动准备

　　经验准备：知道家中有几口人，初步了解家中的每个成员。

　　物质准备：每个幼儿一张全家福照片，娃娃、爸爸、妈妈指偶各一个。

活动过程：

　　(一)引出活动。

　　1.出示指偶娃娃，引起幼儿兴趣

　　2.教师：我是一个小娃娃，你们猜一猜我的家人有谁呢?

　　3.教师：娃娃的家人有谁呢?我们一起来听一首好听的儿歌《我有一个幸福的家》。

　　(二)教师朗诵儿歌，幼儿理解儿歌内容。

　　1.教师出示幼儿全家福一张，朗通儿歌。

　　2.教师：娃娃是怎么说的?

　　3.教师：她有一个什么样的家?家里有谁?还有谁?理解词语“幸福”。

　　4.再次欣赏儿歌，理解词语“亲亲热热”。

　　爸爸妈妈和小娃娃怎样在一起的?亲亲热热是什么样子的呢?

　　幼儿学一学亲亲热热的样子，说一说自己的感觉。

　　(三)幼儿学念儿歌，语音清晰。

　　教师：小娃娃有自己的爸爸妈妈，你们也有自己的爸爸妈妈，你们都带来了一张全家福，他们在哪里呢?

　　边看全家福，边跟着教师一起朗通儿歌(我有一个幸福的家》，2～3遍。根据幼儿发音的情况，重点练习发音“热”。

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