小班语言优质课教案《我的家人本领大》含PPT课件

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活动目标：

　　1、尝试用国家通用语言向同伴介绍自己的家人。

　　2、初步理解故事内容，乐意学说故事中的对话。

　　3、体会和家人在一起的快乐心情。

活动重难点：

　　重点：了解家庭成员，知道故事内容，能说出故事中的对话。

　　难点：知道大家各有各的本领。

活动准备：

　　PPT课件;角色手偶若干。

活动过程：

　　一、导入部分。

　　1、请幼儿积极发言，介绍自己的家人;都有什么本领。(引出故事)

　　2、教师播放故事PPT，讲述故事，请幼儿认真倾听，并能够听懂故事所讲述的内容。

　　教师：“故事的名字叫什么?里面讲了什么内容?”

　　二、展开部分。

　　1、教师出示手偶并讲述故事，帮助幼儿回忆故事内容，进一步加深对故事的理解。

　　教师每次只提出一个问题，引导幼儿用完整的句子回答。

　　教师：“故事中谁会开车?”

　　教师：“故事中谁会做饭?”

　　教师：“故事中谁会跳舞?”

　　最后，教师可以问问幼儿会做什么，让幼儿尝试运用句式“我会……”进行表达。

　　2、请个别幼儿尝试描述故事内容。

　　3、分角色讲述故事。幼儿自选手偶分角色讲述故事内容。

　　三、结束部分。

　　通过游戏“我说你猜”，进一步引导幼儿理解故事内容，并尝试使用句式“我的爸爸(妈妈/姐姐/哥哥)会……”进行表达。

　　教师提问：“古丽娜的爸爸会干什么?”

　　幼儿回答：“古丽娜的爸爸会开车。”

　　教师提问：“古丽娜的爸爸车开得怎么样?”

　　幼儿回答：“古丽娜的爸爸汽车开得棒棒的。”以此类推。

　　教师也可以创新玩法，帮助幼儿理解故事，并在游戏情景中不断巩固和练习相应的词汇和句式。

活动延伸：

　　1、在一日的餐前活动时，请个别幼儿尝试讲述故事。

　　2、在语言区放一些助人为乐的故事图册。引导幼儿观看图片，并尝试描述图片内容。

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