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小班语言优质课教案《把秋天背回家》含PPT课件

更新时间:2022-11-18 来源:屈老师教案

小班语言优质课教案《把秋天背回家》含PPT课件图片

活动目标:

  1、理解故事情节,知道小兔把秋天的什么宝贝背回家了。

  2、结合自己的经历,讲述自己在秋天找到的“宝贝”。

活动准备:

  1、有过撒树叶、踩树叶的经历。

  2、PPT课件、音乐。

查看课件小班语言课件《把秋天背回家》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/3389.html

活动过程:

  一、我和树叶玩游戏。

  1、幼儿自由讨论秋天来了以后大自然发生的变化。

  2、教师:秋天来了,树叶和小草都发生了什么变化?出去玩时,你会捡一些什么宝贝带回家呢?

  提示:教师可以在一开始就引出故事的主题。为了唤起幼儿已有经验,可以播放一些幼儿在草地上玩耍或者在大树下玩树叶的照片。

  二、树林里的兔哥哥和草地上的兔弟弟。

  1、教师讲述故事:兔哥哥变成叶子小兔喽!

  教师:兔哥哥和兔弟弟也来到了树林里面,它们会和树叶玩什么游戏呢?听听故事里是怎么讲的。

  教师:兔哥哥看到了什么?它说自己变成了什么?为什么会变成叶子小兔?

  2、幼儿在集体面前大胆描述树叶飘落的样子。

  3、幼儿想象自己变成叶子小兔,表演“在叶子雨里跳舞”的场景。

  提示:教师可以播放树叶飘落的动画,并配上音乐,让幼儿感受树叶飘落的样子。也可以撒一些真正的落叶,让幼儿在真实体验中感受兔子和落叶共舞的快乐。

  4、教师讲述故事:兔弟弟变成小草兔喽!

  教师:兔弟弟在干什么?它说自己变成了什么?为什么兔弟弟会变成小草兔?

  5、个别幼儿在集体面前大胆分享自己身上粘上小草的经历。

  三、把秋天背回家。

  1、幼儿自由讨论除了树叶、草地,树林里还有什么宝贝。

  2、教师继续讲述故事,幼儿仔细倾听。

  教师:兔哥哥和兔弟弟发现了什么?它们想了什么办法把果子带给妈妈?

  教师:除了浆果子,妈妈说兔哥哥和兔弟弟身上还背了秋天的宝贝,是什么?

  提示:教师要考虑到幼儿对浆果的味道缺乏经验的实际情况,允许幼儿对味道有多种表达,鼓励幼儿用动作、表情等辅助表达对味道的感知。

  四、完整倾听,经验迁移。

  1、师结合PPT课件,再次完整讲述故事。

  2、经验迁移。

  教师:听完兔哥哥和兔弟弟的故事,现在你还想把秋天的什么带回家。

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