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幼儿园大班冬天教案及反思《江雪》

更新时间:2014-01-21 来源:屈老师教案

幼儿园大班冬天教案及反思《江雪》

  幼儿园大班冬天教案:江雪

  教学内容及学情分析:
  圣诞节、元旦节来临了,宝宝们都知道这两个节日分别是我们国家和外国的新年。新年到了,寒冷也来,学习江雪让宝宝们感受冬季的寒冷和美丽的雪花。

  活动目标:
  1、初步学会朗诵古诗,理解古诗意境。
  2、让幼儿感受冬天的寒冷。
  3、通过各种不同方法,激发幼儿学习古诗的兴趣。

  重难点分析:学会朗诵古诗。在教师的引导下理解古诗意境。

  活动准备:
  图片四张(春晓图片)、古诗视频、古诗意境视频、废旧白纸若干。

  活动过程:
  一、开始环节
  1、师生打招呼、课前律动(手指游戏)
  2、用玩偶企鹅宝宝引入话题。从寒冷的南极请来了企鹅宝宝,它今天给大班的宝宝们带来了古诗《江雪》。请宝宝们把小耳朵竖起来认真听听,因为这首古诗是一幅美丽的图画。听完之后,请宝宝们说一说是黑板上的那一幅图片(四首古诗意境图画)
  二、基本环节
  1、老师有表情的朗诵古诗两遍
  2、让小朋友们说一说,黑板上的那一幅图画是描述这首古诗的,为什么?
  3、老师再次朗诵古诗,请宝宝们边听边思考老师提出的问题。
  A.冬天的早上你睡的香吗?有不想起床的感觉吗?为什么?
  B.谈谈冬季与夏季有什么不同?
  C.早上爸爸妈妈叫你起床的时候,你会边起床边想什么呢?
  4.根据图画讨论图画并在此基础上理解古诗意思(师生共同欣赏、播放古诗意境视频)
  A.这幅画描述的是什么季节?你们看见了什么?(千山鸟飞绝)
  B.路上有没有行人?猜猜路上为什么没有人?(万径人踪灭)
  C.江面上有什么?船上有谁?他穿着什么,头戴什么?(孤舟蓑笠翁)
  D.老爷爷在干什么?(独钓寒江雪)
  5、共同欣赏视频(幼儿跟读)
  三、结束环节
  玩撕纸(雪花)的游戏
  四、延伸环节
  1、把古诗朗诵给爸爸妈妈听
  2、让爸爸妈妈教画雪花和雪娃娃。

  活动反思:
  本节课,准备的开放性问题较多,幼儿能开动脑筋,大胆参与活动,连平日不爱张嘴说话的小宝宝都参与了互动。但是本节课内容太多,在撕纸游戏环节,宝宝们由于时间的问题没有尽兴。

 

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