活动目标:
1、能用稍慢,柔和的声音演唱歌曲《小雪花》,表现下雪时幼儿欢快愉悦的情绪。
2、能用动作和乐器表现出小雪花飘落的情景。
活动重难点:
感受歌曲中4拍子的速度,并能用动作乐器表现出小雪花飘落时的情景。
活动准备:
PPT、音乐、自制沙罐,碰铃。
查看课件:大班音乐课件《小雪花》PPT课件
下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2819.html
活动过程:
一、律动热身。
二、课件导入。
1、问题:孩子们,你们见过下雪的场景吗?
2、使用多媒体,播放下雪画面。
三、体验歌曲《小雪花》的速度及力度。
1、演唱歌曲《小雪花》。
(1)问题:老师是用怎样的声音和速度来演唱《小雪花》这首歌曲的?(稍慢的速度,柔和的声音)
(2)师完整演唱歌曲《小雪花》。
(3)幼儿演唱歌曲。
2、动作表现小雪花飘落的样子。
(1)问题:如果我们用动作来表现雪花飘落时的样子,请小朋友们想想,我们可以怎么做呢?
(2)幼儿与老师随着《小雪花》的音乐,边唱歌边用肢体语言模拟雪花飘落的样子。
四、集体完整表演歌曲《小雪花》。
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