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幼儿园小班冬天教案《下雪了》含PPT课件

更新时间:2022-07-06 来源:屈老师教案

幼儿园小班冬天教案《下雪了》含PPT课件图片

幼儿园小班诗歌教学案例:下雪了

活动目标:

  1、理解诗歌内容,初步学习朗诵儿歌,培养幼儿的朗诵兴趣。

  2、让幼儿感受到诗歌所表达的下雪天的有趣情境。培养幼儿的想象力。激发幼儿对冬天的喜爱之情。

活动准备:

  PPT课件

配套课件小班语言诗歌课件《下雪了》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/2349.html

活动过程:

  一、谈话导入活动--引发幼儿回忆雪天的场景。

  导入语:有谁知道现在是什么季节?冬爷爷托我啊给小二班的宝贝们带来了一份新年礼物(出示礼品盒),里面会是什么呢?想看看吗?我请一位宝贝上来打开冬爷爷的神秘礼盒。是什么礼物?(雪花)你们喜欢下雪吗?为什么呢?

  〔评析:通过冬爷爷送礼物的情境导入,引发孩子的兴趣。在猜一猜说一说中说说自己喜欢雪花的理由。〕

  二欣赏理解诗歌。

  1、播放下雪课件:哇,下雪了,下雪了。咦!雪花是什么颜色的?,有谁知道它是从哪里来的呢?

  小结:雪花是白白的,小小的,一片一片从天上飘落下来。(飘落配上手势)

  2、出示图,提问:咦!你又看到了什么?(屋子)下雪了,屋顶白茫茫的好像戴了一顶?配合手势戴帽子(帽子)。屋顶戴白帽配合手势戴帽子,漂亮吧。看图那白茫茫的树林像穿了一件什么呢?

  〔评析:通过提问以诗歌的形式进行小结,更具趣味性。而且可以初步让孩子感知拟人的用法。"穿","戴"的动作可以加上动作更形象、更具有趣味性〕

  3、提问:这么冷的天?谁还出来呀?我们看看?(看PPT,是小狗)。你觉得他怕冷吗?你从哪里看出他不怕冷?你看他身上有穿衣服吗?(他身子光溜溜的,都没有穿棉袄、戴帽子)。那我们听听小狗怎么说的?只有小狗不怕冷,嚓嚓嚓嚓往外跑。有愿意上来表演下小狗的吗?小狗在说:只有小狗不怕冷的时候,他觉得自己怎样(很勇敢),我们做个勇敢的动作比一比,看谁最勇敢.嗯,你很勇敢,很有力量。给大家看看他的动作勇敢吗?谁比他勇敢。你是冠军你最勇敢。冠军你叫什么名字,有比他更勇敢的吗?小狗是怎么跑的?这只小狗是这么跑的,这只小狗跟别人跑的都不一样,看看他是怎么跑的。

  〔评析:要求孩子感受小狗在大雪天里光着身子跑时的勇敢〕

  4、小狗跑出去会发生什么有趣的事情呢?我们接着看。看PPT提问:你们发现白茫茫的雪地有什么变化?(多了很多脚印)那会是谁的脚印呢?(小狗的)你觉得小狗的脚印像什么?(一朵一朵的花)。

  5、相不相信我可以变出魔术让你们看看这么有趣的事情?看我变出了谁?(小狗)。又来了一位朋友,这是谁呀?(年糕,我现在要当雪地,我们都是白白的像吧)你们猜猜看,小狗在像白年糕的雪地上跑会发生什么事情?我先请小狗在年糕上走一步,猜猜会发生什么事情?

  〔评析:走一步,印朵花。小狗的脚下有"花脚印"的图章,让幼儿直观地感受"走一步,印朵花",走了很多步后雪地变成了"花年糕"。想不想看小狗多走几步会发生什么好玩的事情?"年糕上有很多花脚印,所以雪地变成花年糕"。〕

幼儿园小班冬天教案《下雪了》含PPT课件

  五、教师示范朗诵诗歌(带动作),幼儿分组朗诵诗歌

  教师适时指导幼儿朗诵时注意节奏。

  六、创编诗歌:

  小朋友在这首诗歌里我们看到了屋顶,树林,想一想,在白茫茫的雪世界里你还看到过什么?它是什么样的呢?我们也像诗歌里说到的一样把他写道我们的诗歌里好不好呢?

  创编形式一:下雪了,下雪了

  __________,_________.

  只有小狗不怕冷,嚓嚓嚓嚓往外跑。

  跑一步,印朵花,雪地变成花年糕。(可以填写松树戴白帽,大山披棉袍。或者填写大地盖棉被,大山穿白袍等等。

  评析:仿编这一环节,让幼儿大胆想象,使他们的创造性思维得到培养。

活动拓展建议:

  1、挂图投放语言区,让幼儿自由朗读,感知诗歌朗读之美。

  2、拓展有关其他小动物脚印的认知。

  3、利用生活组织环节,添加其它动词、动作等进行自由变化练习,感受朗读的趣味性。

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