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幼儿园大班语言课教案《剪窗花》

更新时间:2014-10-25 来源:屈老师教案

幼儿园大班语言课教案《剪窗花》图片

  活动目标:
  1、理解诗歌内容,初步学习朗读诗歌。
  2、感受诗歌生动有趣的风格。

  活动准备
  1、材料准备:诗歌里的窗花图案。
  2、经验准备:初步了解新年剪窗花的意义。

  活动过程
  一、欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏,让幼儿简单了解新年剪窗花的意义。
  二、学习诗歌。
  1、教师:小朋友你们都知道很快就要过年了,有一个姐姐为了庆祝新年也剪了好多窗花,据说她剪的窗花能叫又能动,你们一起听一首诗歌就知道了。
  2、教师有感情的朗读儿歌一次。
  3、提问:儿歌里的姐姐是怎么剪窗花的?
  4、她剪了哪些图案?
  5、图案上的小动物好像是在做什么?
  6、幼儿每回答出一个图案,教师就出示一个相应的窗花,并用诗歌里的语言进行小结。
  7、教师结合剪纸图案再次朗读儿歌。
  8、提问:小猫喜欢姐姐剪的窗花吗?
  9、你是从哪句话里听出来的?(用儿歌的最后两句进行小结)讨论:为什么小猫会看得着了迷连老鼠都忘了抓呢?
  教师:姐姐剪的窗花太美了,每一个图案都跟真的似的,剪对喜鹊叫喳喳,剪条金鱼摇尾巴,小猫看得着了迷,连老鼠来了都忘了抓。
  三、学习朗读儿歌。
  1、结合剪纸图案练习朗读儿歌,增强对儿歌的理解和记
  2、边做动作边读儿歌,增强幼儿学习朗读的兴趣,进一步感受儿歌的生动有趣。
  四、组织活动:剪窗花。学习剪窗花的基本方法。

 

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