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幼儿园大班优秀语言教案反思《小狐狸的枪和炮》

更新时间:2018-10-08 来源:屈老师教案

幼儿园大班优秀语言教案反思《小狐狸的枪和炮》图片

  活动目标:

  1、倾听和理解故事内容,懂得捉弄别人,就会伤害别人,失去朋友。

  2、教会幼儿做错了事要勇敢承认,养成知错就改的好习惯,懂得与别人分享快乐。

  3、通过讨论逐渐养成幼儿积极、大胆,清楚地语言表达能力。

  活动重点:培养幼儿知错能改,与他人分享快乐的好习惯。

  活动难点:积极大胆,清楚地表达自己的想法。

  活动准备:教学课件

  活动过程:

  一、 出示小狐狸图片,引出课题。

  师:小朋友,你们看,他是谁?(小狐狸)最近,小动物们都不愿意理睬小狐狸,因为它总喜欢搞恶作剧,什么叫恶作剧?

  二、 欣赏故事前半段,幼儿了解故事内容,引发幼儿思考。

  师:小狐狸是怎样捉弄小动物们的?

  幼1:小狐狸骗小鸭子吃池塘里的星星,结果小鸭子喝了一肚子的水。

  幼2:小狐狸骗小刺猬扎西瓜,(教案出自:屈老师教案网)等刺猬扎上了西瓜,它把西瓜一推,小刺猬就四脚朝天下不来了。

  师:小动物被捉弄之后,还喜欢和小狐狸做朋友吗?

  幼:大家都不愿意和小狐狸做朋友了。

  师:没有了朋友,小狐狸好孤单啊!

  三、 欣赏故事后半段。

  师:小狐狸在做什么呀?

  幼1:小狐狸在用锯子、用榔头钉东西。

  幼2:小狐狸做了枪和炮。

  师:原来小狐狸做了一把亮闪闪的枪,它要拿枪去干什么呀?

  幼:去捉弄森林里的其它的小动物。

  师:小狐狸拿着枪,对准了小动物们。这时候是谁冲在了前面保护大家呢?(小黄狗)

  现在老师演小狐狸,你们做勇敢的小黄狗,嘴巴张大,我要开枪了。这些小黄狗有什么反应?(老师做打枪姿势)

  师:那小黄狗接住子弹后是什么样的?

  师:咦!原来子弹是用巧克力做的。小黄狗把这个消息告诉了其它小动物。这时,小动物们都争先恐后地来吃巧克力。

  师:这一次,小狐狸还捉弄别人吗?那它是怎样做的?

  幼儿自用回答。

  师:小朋友你愿意做小狐狸的朋友吗?为什么?那我们小朋友在以后的生活中怎么做呢?

  教师小结:因为小狐狸知道了搞恶作剧会伤害朋友,所以它知错就改,带来了美味的糖果和小动物们分享。因此在日常生活中小朋友们做错了事要勇敢地改正,学会给别人带来快乐,就会有更多的朋友,大家就会更喜欢你。

  师:不一会儿子弹就被打光了,小狐狸又跑回家拿了什么?

  幼:推出一门大炮。

  师:炮里哄出了什么?(巧克力)

  师:于是,小动物都快快乐乐地分享着美味的巧克力。

  四、 分享快乐。

  今天,老师也给小朋友带来了礼物,请小朋友跟老师一起分享吧!

  活动延伸:

  1、让幼儿说出生活中自己做错了事及时改正的例子。

  2、幼儿记录交朋友的一些方法,并说给其他人听。

  活动小结:

  本次活动中运用图片、声音和游戏激发了孩子的学习兴趣,通过问答锻炼了幼儿的语言表达能力,促进了幼儿养成勇于担当,知错能改的好习惯,懂得与他人分享快乐。

  活动反思:

  本次活动中孩子们能够积极踊跃的参与,充分发挥了主动性,达到了预想的效果。但在活动细节方面和环节过渡上还不够完善。

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