中班语言儿歌教案《我们爱祖国》含PPT课件

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活动目标：

　　1、理解儿歌、感受儿歌整齐的节奏与韵律美。

　　2、跟随PPT画面，有节奏、有感情地朗诵儿歌。

　　3、感受万物对妈妈的爱，萌发热爱祖国的美好情感。

活动重难点：

　　重点：理解儿歌内容，感受儿歌的韵律。

　　难点：有节奏、有感情地朗诵儿歌。

活动准备：

　　物质：PPT课件(包含小草与大地、小鸟与天空、浪花与大海、小朋友图片，配套儿歌文字)

　　经验：幼儿知道小草、小鸟、浪花生长的环境。

活动过程：

　　(一)导入部分

　　教师出示PPT第一张图片：小草。

　　教师提问：小朋友们，看一看图片上是谁?小草生长在哪里?大地就像小草的——妈妈。

　　依次出示小鸟、浪花图片，简单谈话，引出问题：小草的妈妈是大地，鸟儿的妈妈是天空，浪花的妈妈是谁?今天我们来学习一首好听的儿歌《我们爱祖国》。

　　(二)展开部分

　　1、完整欣赏儿歌，初步感知内容

　　教师播放PPT，伴随画面完整示范朗诵儿歌，请幼儿安静倾听。

　　提问：儿歌的名字是什么?儿歌里小草、小鸟、浪花的妈妈分别是谁?

　　2、分段欣赏PPT，理解儿歌句子

　　分段播放PPT画面，逐句讲解：

　　(1)小草长在大地上，所以小草的妈妈是大地。

　　(2)小鸟在天空自由飞翔，天空是鸟儿的妈妈。

　　(3)浪花住在大海里，大海是浪花的妈妈。

　　(4)我们小朋友的妈妈是谁呢?我们共同的妈妈就是祖国。

　　引导幼儿跟着画面逐句跟读儿歌。

　　3、完整跟读，感受韵律

　　播放PPT课件，教师带领幼儿，跟着画面有节奏地完整朗诵儿歌。

　　教师引导幼儿读出喜爱的语气，带着对妈妈的爱朗读。

　　4、情感提升

　　教师提问：我们爱自己的妈妈，那我们爱祖国妈妈吗?

　　鼓励幼儿大胆说一说想对祖国妈妈说的话。

　　(三)结束部分

　　师幼一起边看PPT画面，边完整、有感情地朗诵儿歌，活动自然结束。

活动延伸：

　　回家和爸爸妈妈一起玩儿歌仿编小游戏，想一想还有谁的妈妈是谁，尝试编出新句子。

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