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中班社会优秀教案《争做升旗手》含PPT课件

更新时间:2022-07-14 来源:屈老师教案

中班社会优秀教案《争做升旗手》含PPT课件图片

活动目标:

  1、知道五星红旗是中华人民共和国的国旗。

  2、体验当升旗手的自豪感。

  3、能用正确的方法和步骤完成升旗任务。

活动重难点:

  重点:知道五星红旗是中华人民共和国的国旗。

  难点:体验当升旗手的自豪感。

教学准备:

  经验:幼儿认识国旗。

  材料:PPT课件;国旗,国歌,升旗手、护旗手绶带,音乐《运动员进行曲》。

查看课件中班社会课件《争做升旗手》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/3166.html

活动过程:

  一、观察国旗,知道五星红旗是祖国的象征。

  1、教师提问:我们的国旗是什么样的?上面的图案分别代表什么含义?

  2、教师介绍五星红旗:五星红旗是我国的国旗,红色旗面,左上方有黄色五角星五颗(一星较大,四星较小),象征共产党领导下的民族大团结,五角星用黄色,象征红色大地上呈现光明。

  二、观看升旗图片,激发幼儿争当小旗手的愿望。

  1、出示天安升国旗、奥运健儿得奖升国旗等图片。

  教师提问:你见过升国旗吗?在哪儿见到的。

  2、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何?(激动,自豪)

  3、继续提问:你还在哪里见过升旗仪式?解放军叔叔是怎么升旗的?

  4、教师:你想做升旗手吗?小小升旗手应该怎样做呢?

  三、学习升国旗的方法,体验当小小升旗手。

  1、从幼儿中选出升旗手、护旗手,并戴旗手绶带。

  2、学习升旗的基本动作姿势:升旗手两手交替,拉升绳子,随着国歌的节奏缓慢将国旗升到旗杆顶端。

  四、排练升旗仪式。

  1、请一名幼儿当升旗仪式主持人:今天由xx班主持升旗仪式,请升旗手和护旗手做自我介绍。

  2、播放音乐《运动员进行曲》,请升旗手和护旗手入场。

  3、升国旗、奏国歌,全体人员行注目礼。

  4、要求:参加升旗仪式的幼儿要保持肃立,国歌奏响的时候手放在身体两侧自然下垂,立正站好,眼睛看着国旗慢慢升起。

  五、教师小结。

  教师评价今天的升旗活动。

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