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中班美术优质课教案及教学反思《家乡的肥蟹》

更新时间:2021-01-19 来源:屈老师教案

中班美术优质课教案及教学反思《家乡的肥蟹》图片

教材简析:

  秋天象五彩缤纷的画报,每翻一页都是那么的光彩夺目,美不胜收。秋天是个收获的季节,金黄的稻穗沉甸甸的乐弯了腰,饱满的黄豆裂开了嘴蹦出了小房子,肥肥的螃蟹在塘边爬上爬下,鲜活的鱼儿跳出了水面……这一幅幅生动的画面均成了农村幼儿认识家乡、了解家乡的活教材。螃蟹是我们当地农村幼儿都认识的水产品,但幼儿对其特征并不能很准确地表达和表现出来。通过本次活动的实施而达到其目的。

目标预设:

  1、学习利用剪贴、绘画、捏泥等方法表现螃蟹的主要特征。

  2、培养幼儿对事物的观察力和语言表达能力。

重点、难点:

  利用多种方法表现螃蟹的主要特征和乐于动手操作的兴趣,在制作过程中培养幼儿的细心和耐心。

设计理念:

  《纲要》中指出"农村有着丰富的教育资源,要充分利用农村资源来提高幼儿的发展。"、"提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索,提供活动条件。"本次活动通过利用多种方法表现螃蟹的主要特征,从而使幼儿的动手能力得到进一步发展。

设计思路:

  我园地处里下河地区,物产丰饶,素有"鱼米之乡"的美誉,每年的重阳节前后是吃螃蟹的好季节。肉质鲜美、营养丰富的螃蟹也是孩子们餐桌上特喜爱的一道菜。我设想利用动手制作的方法来让幼儿进一步了解螃蟹的主要特征,应该更能增加幼儿对螃蟹的喜爱之情。

  在中班"秋天的画报"这一主题活动中,首先根据幼儿的生活经验开展了多种活动来丰富幼儿的经验。如:拾落叶--贴落叶、果实丰收了、稻子成熟了、鱼儿长壮了、家乡的肥蟹等等。孩子们通过观察、收集、制作、讲述等形式对家乡的秋天有了更进一步的了解。下面是美术活动《家乡的肥蟹》教学过程,在进行这一活动的教学时,我做了一些准备工作:

  1、鲜活的螃蟹数只。

  2、课件:各种不同的螃蟹。

  3、操作材料:油画棒、各色彩纸、彩泥、绘画用纸、剪刀、胶水等。

教学过程:

  一、组织谈话引起兴趣。

  师:今天老师给你们带来了一位小客人,瞧他是谁?

  配班老师戴上螃蟹头饰:嘿嘿,我是螃蟹爸爸,瞧我长得多神气,今天我把我的孩子们也带来了,请小朋友仔细看看我们长得什么样子

  二、幼儿观察,寻找特征。

  1、观看课件各种各样的螃蟹,幼儿说一说、议一议螃蟹的外形特征。

  2、每小组一只玻璃缸内有几只螃蟹,幼儿围着玻璃缸观察。教师进一步引导幼儿说出:螃蟹有一个圆形的身体,八条长腿,两个大钳子等。

  3、学一学螃蟹爬行的样子。

  师:小朋友知道螃蟹的样子了,你们知道螃蟹是怎样走路的吗?

  师手拿一只螃蟹在课桌上行走。,!来源:屈,老,师教.案网"引导幼儿说出螃蟹是横着爬的。

  师带领幼儿一起模仿螃蟹走路的样子,个别幼儿再次表演。

  三、示范指导,幼儿操作

  1、出示螃蟹的三种操作方法作品:绘画 剪贴 泥工

  师:这是照相馆里的叔叔给螃蟹们拍下的照片,你们想不想也来帮螃蟹照张相?

  2、示范剪贴和泥工的螃蟹要点。

  3、幼儿自选绘画制作螃蟹的方法,师进行相应的指导,重点指导剪贴组的幼儿。

  幼儿操作时,提醒幼儿要将螃蟹的主要特征表现出来,同时注意画

  面的整洁。

  四、讲评作品并展览,活动结束

  1、三种操作方法的作品各选一份分别进行讲评。

  2、其余幼儿作品放在桌上,师带领幼儿有秩序地进行相互欣赏。

  3、小结:今天小朋友们给螃蟹照的相真漂亮,我们一起学螃蟹跳舞吧。

  4、听音乐《螃蟹歌》走出活动室。

  注:此方案于2009年9月获江苏省"蓝天杯"方案设计二等奖。

活动反思:

  开展每一个活动都需要从幼儿的兴趣和能力出发,教师必须真正了解本班幼儿的实际水平及能力,同时,事先应该尝试、试教几次,这样许多错误就可以避免了。活动中,我还发现孩子在创造性方面有很大的潜力,接着装饰画“打扮螃蟹”成了延伸活动,在区域活动时来满足孩子的创造欲望,提高孩子的动手能力。

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