中班科学教案《会跳舞的小人》含PPT课件

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一、活动目标

　　1、探索磁铁吸引铁制品的特性，感知磁力穿透不同材料的能力。

　　2、尝试用磁铁操控“小人”移动，体验科学探究的乐趣。

　　3、能用简单符号记录实验结果。

二、活动准备

　　物质准备：每组磁铁2块(不同形状，如U形、条形)，小人玩偶(底部粘铁片)、实验托盘(含回形针、螺丝钉、塑料积木、木块、纸板、塑料杯、水盆(装水));实验记录单(含“成功-笑脸”“失败-哭脸”贴纸、空白图画框);教室一角布置“磁铁玩具展”(磁性钓鱼、磁性拼图)。

　　经验准备：幼儿有玩过磁性玩具(如钓鱼玩具)的经验;教师提前测试磁铁穿透不同材料的可行性。

三、活动过程

　　(一)导入部分

　　1、教师隔着纸板用磁铁移动小人玩偶，提问：“小人为什么能隔着板子跳舞?”

　　2、提供托盘材料，幼儿用磁铁自由吸一吸。教师：“看看哪些东西能被吸起来，它们有什么共同点?”

　　(二)展开部分

　　1、让小人动起来。

　　(1)引导幼儿用磁铁让小人玩偶在桌面上跳不同的舞(画圈、直线)。

　　(2)教师观察幼儿是否能发现磁铁与玩偶的距离会影响移动速度。

　　(3)引导幼儿用贴纸标记“成功方法”，鼓励幼儿在空白图画框画出“小人跳舞路线”。

　　2、穿越障碍。

　　教师：“如果磁铁和小人玩偶之间隔着纸板或者塑料杯，小人玩偶还能跳舞吗?”

　　幼儿分组尝试隔着不同材料操作，引导幼儿发现哪种材料挡不住磁铁。

　　(三)结束部分

　　1、幼儿可演示“最有趣的跳舞方式”，并分享实验记录单：“我用了什么方法让小人跳舞?”

　　2、教师总结：“磁铁喜欢吸铁做的东西，它的魔力能穿过一些薄的东西。你们还想用磁铁玩什么游戏?”

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