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小班语言优质教案《小青蛙找家》含PPT课件

更新时间:2022-05-27 来源:屈老师教案

小班语言优质教案《小青蛙找家》含PPT课件图片

活动目标:

  1、熟悉故事内容,对故事感兴趣。

  2、学说故事中简单的对话。

  3、积极参与活动,体验作品中乐于助人的情感。

活动准备:

  PPT课件;布置故事场景;头饰图片若干;一名幼儿扮青蛙、一名宝宝。

查看课件小班语言课件《小青蛙找家》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/2840.html

活动过程:

  1、开始部分。

  教师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡,一起出门去。(今天天气真好,鸡宝宝们,我们去郊游吧!)

  2、创设情境,理解故事。

  (1)“小青蛙”哭着出场。

  师:这是谁在哭呀?小青蛙为什么哭呀?我们问问它吧。

  师幼共同问:小青蛙,你为什么哭呀?

  青蛙:我迷路了,找不到家了。

  师:我们一起帮它找家吧!

  (2)来到大树下。

  师:这里有什么?(大树)大树是小青蛙的家吗?我们问问它。

  师幼:小青蛙,这里是你的家吗?

  青蛙:大树不是我的家。

  师:小青蛙怎么说的?(幼儿学说)我们再去找找。

  (3)来到“草地”前。

  师:这里有什么?(小草)这是一片青青的草地,这里是小青蛙的家吗?我们问它。

  师幼:小青蛙,这里是你的家吗?

  青蛙:草地不是我的家。

  师:小青蛙怎么说的?(幼儿学说)我们再去找找。

  (4)来到房子前。

  师:这里有什么?(房子)房子是小青蛙的家吗?我们问问它。

  师幼:小青蛙,这里是你的家吗?

  青蛙:房子不是我的家。

  师:小青蛙怎么说的?(幼儿学说)我们再去找找。

  (5)小宝宝出现。

  师:咦?她是谁呀?我们问问她。

  师幼:你是谁呀?

  小:我是小宝宝,鸡宝宝们,我知道小青蛙的家在哪,我们一起送它回家吧。

  师幼:好啊!

  (6)来到池塘边。

  师:这里有什么?(荷叶、荷花)这是一个小池塘,这里是小青蛙的家吗?我们起问问它。

  师幼小:小青蛙,这里是你的家吗?

  青蛙:小池塘才是我的家。谢谢你们!再见!

  教师:小青蛙找到家了真高兴。鸡宝宝们,你们高兴吗?你们和小宝宝协助了小青蛙,开心吗?

  教师小结:噢!原来啊,协助别人是一件很高兴、开心的事情。

  3、欣赏故事。

  师:我的鸡宝宝们真棒,我们一起回家吧。

小班语言优质教案《小青蛙找家》含PPT课件

  4、教师小结:小青蛙找到了家可开心了,多亏小鸡和小宝宝协助了小青蛙。他们啊,都是乐于助人的好孩子。小朋友们,以后,我们也要向他们学一学,当别人遇到困难的时候,我们能够主动伸手帮帮他。因为帮助别人是一件开心、快乐的事情。

  5、再次欣赏:小朋友们,这个故事好听吗?那我们再来仔细地欣赏吧。

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