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小班语言优质教案《小动物怎么叫》含PPT课件

更新时间:2023-02-16 来源:屈老师教案

小班语言优质教案《小动物怎么叫》含PPT课件图片

活动目标:

  1、初步学会两人合作玩接龙游戏,体验合作游戏的快乐。

  2、能听清小动物的名称,并清楚地模仿小动物的叫声。

活动准备:

  经验准备:幼儿已学会念儿歌《小动物的叫声》,了解常见动物的名称和叫声。

  物质准备:《我爱我的小动物》歌曲音频,《小动物的叫声》歌曲音频,小鸽子、小鸭、小鸡、小花猫、小黄狗图片。

  纸面教具:打印小鸽子、小鸭、小鸡、小花猫、小黄狗卡片。

查看课件小班语言课件《小动物怎么叫》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/3516.html

活动过程:

  一、播放歌曲,组织幼儿进行律动表演和问答游戏。

  1.播放歌曲《我爱我的小动物》,引导幼儿边演唱歌曲边表演动作,演绎不同动物的不同动作。

  2.组织幼儿玩问答游戏。

  ——不同的动物有不同的叫声,老师说出一种小动物,你们模仿它的叫声好吗?(当幼儿渐渐熟悉游戏,问答速度可加快,逐渐提高游戏的难度。)

  二、播放儿歌,让幼儿复习儿歌《小动物的叫声》,并组织简单的接龙游戏。

  1.让幼儿复习儿歌《小动物的叫声》。

  2.介绍接龙游戏。

  ——老师说出动物名称,大家一起模仿动物的叫声。

  3.强调游戏规则

  ——大家要认真清楚动物的名称,快速地模仿出它们的叫声。

  4.教师和幼儿一起进行游戏。

  5.组织幼儿两人合作完成游戏:一人说动物名,一人模仿叫声,听到动物名后快速接龙;之后两人一起通读最后一句儿歌。

  三、出示纸面教具,组织幼儿两两使用卡片自主游戏。

  1.请两名幼儿出来演示游戏。

  ——一人手拿卡片,并说出卡片中的动物,另一人快速模仿出对应动物的叫声。然后更换卡片,游戏继续。

  2.强调游戏规则。

  ——所有卡片用完后,两人交换角色,继续游戏。

  3.将幼儿分成两人一组玩游戏,提醒幼儿所有卡片用完后,互换角色,继续游戏。

附儿歌:小动物的叫声

  小鸽子——咕咕咕,

  小鸭子——嘎嘠嘠,

  小小鸡——叽叽叽,

  小花猫——喵喵喵,

  小黄狗——汪汪汪,

  小动物的叫声真热闹。

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