小班数学教案《送图形回家》含PPT课件

活动目标：

　　1、感知圆形、正方形、三角形的不同特征。

　　2、能将不同形状的图形分类。

活动准备：

　　PPT课件，教师和幼儿一起收集圆形、三角形、正方形的物品。

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活动过程：

　　1、幼儿自取任意形状的一个物品。

　　教师问：“正方形、正方形在哪里?”拿正方形物品的幼儿可以回答：“正方形、正方形在这里。”

　　教师问：“三角形、三角形在哪里?”拿三角形物品的幼儿可以回答：“三角形、三角形在这里。”

　　教师问：“圆形、圆形在哪里?”拿圆形物品的幼儿可以回答：“圆形、圆形在这里。”

　　2、幼儿按教师的游戏口令做动作。

　　如教师说“圆形、圆形跳三下”，拿圆形物品的幼儿可以重复教师的话，然后做相应的动作。

　　教师说“三角形、三角形眨眨眼”，拿三角形物品的幼儿可以重复教师的话，然后做相应的动作。

　　3、图形宝宝迷路了，请小朋友把它们送回家。

　　教师：“三角形的图形宝宝回三角形屋顶的家，正方形的图形宝宝回什么屋顶的家呢?那圆形宝宝呢?”

　　4、幼儿操作，教师巡回观察并加以指导。