大班下学期语言教案《爱笑的鲨鱼》

　　活动目标：
　　1、仔细观察画面，大胆想象，猜测故事情节的发展。
　　2、感受故事角色的心理变化，并能用自己的语言大胆表达。
　　3、知道只要真诚对待别人就能获得别人的认可。

　　教学准备：图片、PPT

　　教学过程：
　　一、导入，认识鲨鱼笑笑。
　　1、今天老师给你们带来了一位朋友，是谁呢？
　　2、这是一条怎样的鲨鱼？这是一条爱笑的鲨鱼，它的名字叫笑笑，你喜欢它的笑吗？为什么？
　　二、引导幼儿观察画面，大胆猜测故事内容。
　　（一）幼儿自主阅读--笑笑找朋友的四幅图
　　1、你看到了什么？笑笑去找了谁？发生了什么事？
　　2、为什么鱼儿们都不喜欢笑笑？
　　3、小结：鱼儿们都误会了笑笑，把笑笑的微笑当成了伤害，笑笑决定它在也不笑了。
　　4、笑笑的心情怎样？笑笑那么伤心，我们说些话安慰安慰它吧？
　　（二）集体交流讨论故事后半部分
　　1、笑笑觉得有点不对劲，哪里不对劲？
　　2、鱼儿们被网住了，笑笑会去救鱼儿们吗？为什么？
　　3、如果你是笑笑，会用什么办法救鱼儿呢？
　　4、笑笑用了什么办法？为什么笑笑要用笑来救大家呢？
　　5、鱼儿们会对笑笑说些什么？
　　三、完整欣赏故事
　　1、你能给这个故事取个名字吗？
　　2、完整欣赏故事
　　3、你喜欢故事中的笑笑吗？为什么？
　　4、总结：笑笑虽然长得有些吓人，但它有一颗善良的心。当鱼儿们遇到危险时，它能真诚的帮助它们。最终得到了大家的认可，获得了友谊。在生活中，你有帮助过别人吗？