大班语言优质课教案《会飞的抱抱》含PPT课件

活动目标：

　　1、理解故事情节，感受抱抱的传递过程以及带来的快乐和变化。

　　2、能积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的理解。

　　3、体验祖孙之间的浓厚亲情，萌发关爱他人的情感。

活动准备：

　　PPT课件、背景音乐、字卡。

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活动过程：

　　(一)观察画面，导入活动。

　　1、了解邮政的含义。

　　教师：这是什么?(出示邮局图片)

　　2、小结：原来邮政就是人们寄信或寄东西的地方。

　　(二)分段欣赏故事，理解抱抱的传递过程及带来的变化和快乐。

　　1、欣赏故事开始部分，理解大大的抱抱。

　　教师：猪奶奶快过生日了，小猪想给她寄一份特别的礼物，是什么呢?

　　小结：小猪的礼物就是一个“大大的抱抱”。

　　2、继续欣赏故事，理解“力量”的抱抱。

　　教师：小狗工作了一天，太累了，它收到了大大的抱抱会怎么样呢?

　　小结：原来拥抱能带给人力量。

　　欣赏故事，理解“舒服”的抱抱

　　教师：小羊收到这个大大的抱抱会怎么样?

　　小结：原来拥抱让人很舒服。

　　4、老师讲述，幼儿继续欣赏故事，理解“快乐、甜蜜、激动”的抱抱。

　　(1)幼儿根据图片讲解故事内容，教师指导。

　　(2)游戏《小司机》，体验抱抱传递的快乐。

　　(3)幼儿分享交流自己的发现。

　　5、欣赏故事，理解“幸福”的抱抱。

　　(1)教师：小鸭去给猪奶奶送信了，它看见猪奶奶会怎么说?

　　小结：拥抱能带给人幸福。

　　(2)游戏《传递抱抱》，体验祖孙间的浓浓亲情。

　　(三)完整欣赏故事，萌发关爱他人的情感。

　　1、教师：猪奶奶又会怎么做呢?让我们一起带着感恩的心再次走进这个充满爱的故事吧。

　　提问：猪奶奶收到了小猪爱的拥抱，是怎么做的?小猪会收到吗?

　　2、介绍故事《会飞的抱抱》。

　　(四)提升情感，结束活动。

　　1、教师：你们喜欢这个会飞的抱抱吗?你们会怎么表达对奶奶的爱?

　　小结：大大的抱抱在传递的过程中让小动物们感受到了力量、舒服、快乐、甜蜜、激动和幸福，这些抱抱都是爱，原来爱是可以传递的。

　　2、游戏《爱我你就抱抱我》，结束课程。

活动延伸：

　　1、区域活动：将故事书投放在语言区，幼儿讲述表演。

　　2、家园共育：鼓励幼儿在家中用身体语言向家长传达关爱。