大班下学期语言教案《小兔逃跑》

　　活动目标
　　1、通过倾听故事，幼儿理解故事中母子之间的亲情，体验"你变我变"的情趣。
　　2、能通过大胆想象、创编，理解事物之间的关系。

　　活动重点：通过倾听故事，幼儿理解故事中母子之间的亲情，体验"你变我变"的情趣。

　　活动难点：能通过大胆想象、创编，理解事物之间的关系。

　　活动准备：故事，各种动物图片若干

　　活动过程：
　　一、谈话讨论
　　1、小兔想离开家，它对妈妈说："妈妈我要逃跑啦！"妈说：
　　"你逃跑，我就追。"小兔说："我变成小鱼。"妈妈说："我变成钓鱼人。"你们知道小兔还会变成什么？妈妈有会变成什么？
　　2、引导幼儿讨论
　　"小鱼"和"钓鱼人"、"老鼠"和"猫"之间的关系，为理解故事内容作准备。

　　二、倾听故事
　　1、完整欣赏故事一遍。
　　2、妈妈为什么要去追小兔？
　　3、小兔和妈妈分别变成了什么？为什么要这样变？
　　4、最后，小兔还想逃跑吗？为什么？
　　5、再次完整讲述故事一遍，加深幼儿对故事的理解。
　　6、如果你是小兔，你想变成什么？

　　三、游戏：你逃我追
　　1、玩法：
　　幼儿自由两两结伴做游戏。
　　如：一幼儿说"我变成小鸟"，另一个幼儿说"你要是变成小鸟，我就变成大树，等你落下来休息。"如此来循环。
　　2、应到幼儿用语言表达"追逃"关系，也可以加上动作，使其更形象、生动。