大班语言公开课教案《我家附近》

　　活动目标：
　　1、帮助小猴设计新房附近的环境，使幼儿了解环境与人们生活的关系。
　　2、鼓励幼儿大胆表述自己的观点。

　　活动准备：
　　1、幼儿已观察过小区附近的环境。
　　2、图片，设计图纸和笔。

　　活动过程：
　　一、谈话活动，主题导入。
　　1、小猴刚搬了新房，我们一起去参观参观。
　　2、小猴为什么一点也不高兴？
　　3、小结：原来新房附近空荡荡的，一点都不美，所以它不太满意。
　　二、初步交流，经验分享。
　　1、请小朋友帮助小猴想想办法，并说明理由。
　　2、要求幼儿能结合自己的生活经验讲述。
　　三、讨论分析，经验拓展。
　　1、理解图片内容，感知各家新房设计的长处。
　　师：小猴来到谁的家？
　　看到它们的新房子附近有些什么呢？
　　你觉得小动物家附近的环境怎么样？
　　好在哪里？
　　引导幼儿回答上面的几个问题。
　　2、这些好朋友的新房子环境都不错，小猴应该听谁的呢？
　　四、设计活动，大胆表达。
　　1、如果你是小猴，你会怎样设计新房附近的环境？
　　2、请小朋友做设计师，为小猴设计新房附近环境。
　　3、幼儿简单介绍自己的设计图。
　　请两位幼儿出列，以学校为起点，加入左转、右转、往前直走……的方位引导，让幼儿找到目的地，看看是到达哪个地方；找到了，就换另一组幼儿依指示走走看，增加幼儿的空间概念。