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大班优质语言教案《生日快乐》

更新时间:2015-01-19 来源:屈老师教案

大班优质语言教案《生日快乐》图片

  活动目标:
  1.理解故事内容,学习故事中的角色对话。
  2.尝试自主阅读,能积极用语言、动作等方式大胆表达对故事的理解。
  3.知道有朋友关心是幸福的事,体验活动带来的乐趣。

  活动准备:
  1.白板课件、电子书。
  2.绘本若干。
  3.表情图及字卡。

  活动过程:
  (一)角色导入,引发兴趣。
  教师:这是谁呀?它的心情怎样?
  (二)细致观察,猜测讲述故事内容。
  1.阅读1-5页,理解故事前半部分内容。
  教师:当当出去玩的时候遇到了谁?当当是怎么问的?它们又是怎么回答的?
  教师与幼儿、幼儿与幼儿进行对话练习。
  2.自主阅读,了解故事内容。
  幼儿与同伴自主阅读第6页:它们在干什么?引导幼儿按一定的顺序观察、讲述画面内容。
  3.阅读7-11页,理解故事中间部分内容。
  教师:当小动物们发现当当在偷看,他们会怎么做呢?你们觉得当当会放弃吗?那当当会想什么办法进屋呢?
  4.自主阅读故事结尾部分。
  (1)幼儿与同伴自主阅读12--16页。
  (2)交流感受。教师:当当收到朋友们送的礼物,现在的心情是怎样的?它会对好朋友说什么呢?
  (三)完整欣赏故事。介绍故事名称,小结故事中当当的情绪变化。
  (四)自主阅读,结束活动。幼儿与同伴完整阅读,讲述故事内容。

  活动延伸:
  1.区域活动:表演区投放表演道具,鼓励幼儿与同伴创造性地表演。
  2.家园合作:鼓励孩子向父母大胆讲述故事《生日快乐》。
 

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