幼儿园大班语言游戏教案《大自然的语言》

　　活动目标：
　　1、体验诗歌中人和自然的情感。
　　2、学习诗歌，理解诗歌中的美。
　　3、能合作并有感情地朗诵诗歌。

　　活动准备：
　　课件、彩笔、四种颜色的卡纸

　　活动过程：
　　一、直接语言导入：你们知道吗？不光是我们人会说话，大自然也会说话，而且大自然的话到处都是，不信？我们一起来看！（出示flash课件1）
　　二、配乐欣赏诗歌，理解诗歌内容。
　　1、白云飘得高高，告诉我们什么呢？
　　2、瞧！谁出来了？（蚂蚁）它们在干什么呢？
　　蚂蚁往高处搬家，这是要告诉我们什么呢？
　　3、这是什么呀？（大树桩）上面有什么？对！每一个圆圈就是一个年轮，大树桩告诉我们有几圈年轮就代表它几岁了！
　　4、教师小结：大自然的语言多奇妙啊！我们只要认真观察就能够发现。
　　三、用图谱完整学习诗歌
　　四、分组合作朗诵诗歌。

　　附诗歌：大自然的话别以为人才会说话， 大自然也有语言，这语言到处都有，仔细观察就能发现。
　　白云飘得高高，明天准是晴天，这就是大自然的语言。
　　蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞，这就是大自然的语言。
　　树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年，这就是大自然的语言。
　　大自然的语言啊，真是妙不可言。
　　不爱学习的人听不懂，粗心大意的人永远听不见。