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大班语言公开课教案《猪的故事》含PPT课件

更新时间:2022-07-13 来源:屈老师教案

大班语言公开课教案《猪的故事》含PPT课件图片

活动目标:

  1、感知和理解小猪想办法拿取饼干的情节。

  2、能大胆想象并用较完整的语(语句)讲述小猪拿取饼干的各种办法。

  3、体验动画片中蕴含的奇思妙想和幽默风趣。

活动准备:

  PPT课件,动画短片。

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下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/3144.html

活动过程:

  1、谜语导入:

  肥头大耳一身嫖,每天就爱睡大觉,走路摇着小尾巴,嘴里唱着哼哼调。

  2、播放动画一:小猪出场

  (1)谁来了?

  (2)这是一只什么样的猪,你从哪儿看出来的?学习理解并学说“昂首挺胸”“大摇大摆”等词语。

  3、播放动画二:发现饼干罐

  (1)发生了什么事情,它的表情动作是怎样的?小猪的心里在想什么?

  (2)小猪会怎么做呢?(猜想)请大家认真看,等会告诉大家“小猪做了什么?结果怎样?”

  4、播放动画三:搬凳子取饼干

  (1)幼儿观看并讲述:提醒幼儿要讲得完整、生动。

  (2)示范讲述:请你们当小老师,看看老师说得好不好:“小猪迫不及待地想把饼干拿下来,可是冰箱很高,小猪够不着,急得团团转。他搬来了凳子想要跳上去拿,可是没抓住,‘啪哒’摔了下来,被滚落的冰块埋了起来,像个小冰猪。”

  (3)老师说得好在哪里,我还说了几个好听的词,你们发现了吗?

  5、播放动画四:小猪想办法

  (1)小猪拿到饼干吗?有什么好办法可以拿到冰箱顶上的饼干呢?和你旁边的好朋友一起帮小猪想想办法。

  (2)幼儿大胆讲述想出的各种办法,教师捕捉其中的生动词句并引导幼儿相互学习。

大班语言公开课教案《猪的故事》含PPT课件

  6、播放动画五:意外结局

  (1)小猪用了那么多办法,拿到饼干了吗?它会怎么样呢?它的心情怎么样,你是怎么看出来的?谁来学一学。

  (2)正当它绝望的时候,发生了什么事。(观察视频,感受妙趣横生的笑点)

  (3)你觉得小猪吃到饼干了吗?这是一只怎么样的小猪啊?你喜欢这只小猪吗?

  (4)你们觉得小猪最后能吃到饼干吗?这个问题留给大家,回到班上你们可以继续帮小猪想办法,也可以在语言区把你们想的办法画下来。

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