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大班语言优秀教案《我喜欢我自己》含PPT课件

更新时间:2022-06-08 来源:屈老师教案

大班语言优秀教案《我喜欢我自己》含PPT课件图片

活动目标:

  1、了解自己的特点和长处,感受自己的与众不同。

  2、学会欣赏自己和同伴的优点,增强自信心。

活动准备:

  教师用具:青蛙图片、录音、故事课件。

  幼儿用具:幼儿对自己特别之处和本领的记录表

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活动重难点:

  重点:了解自己的特点,感受与别人的不同之处

  难点:学会欣赏自己和同伴的优点

活动过程:

  一、介绍我自己(关注价值:通过互相交流等方式大胆的介绍自己的特别之处,感受自己的与众不同。)

  1、大班的小朋友们,今天我们幼儿园请来了很多客人老师,老师呀也请来了一位特别的朋友,请你们猜猜它是谁?(播放声音:“呱呱呱”并出示青蛙图片。)

  2、你们知道青蛙朋友今天来干什么吗?青蛙说:“我想和大班的孩子们做朋友!”(鼓励幼儿用完整的语句大胆向青蛙介绍自己特别的地方)

  3、请你们也帮青蛙找找它身上特别的地方?

  小结:我们每个小朋友都有自己的特别的地方,青蛙也有自己的特别之处……

  二、欣赏故事“我,喜欢我自己”(关注价值:设置问题情景,引发幼儿思考和讨论,通过故事欣赏和交流,知道我们每个人身上都有特别的本领,学会欣赏自己,树立自信。)

  1、青蛙听了朋友的话也觉得自己是最漂亮最能干的,可是有一天,青蛙突然很伤心,这是怎么一回事呢,我们一起来听一听。

  2、听了故事,你觉得小青蛙为什么难受,还哭了呢?(因为他说自己不会爬树也不会飞。)

  3、小松鼠不会飞,为什么他不像青蛙那样难受呢?

  (小松鼠虽然不会飞,但是他发现了自己会爬树的本领,而青蛙却没发现。)

  4、那青蛙有什么大本领呢?你能安慰安慰他吗?

  小结:其实,我们不用羡慕别人,因为我们大家都有自己的本领。

  5、青蛙听了你们的话,他说:对啊,我就是青蛙,会做青蛙做的事,大班的朋友喜欢我,我也喜欢我自己。”青蛙回到池塘边又呱呱呱地大声唱呱呱呱地唱歌。

  三、介绍自己的本领(关注价值:通过交流和记录自己的大本领,激发孩子对自己和同伴的认可。)

  1、青蛙认识到了自己身上的本领,所以它很高兴,很喜欢自己。大班的朋友们,你们发现自己的大本领了吗?

  2、请幼儿介绍自己的本领并展示,欣赏自己和同伴的优点。

  小结:大班的朋友都有自己的大本领,真了不起。老师真喜欢你们,你们喜欢自己吗?那就让我们学学小青蛙,一起大声说:“我,喜欢我自己。”

  自己是最漂亮最能干的,可是有一天,青蛙突然很伤心,这是怎么一回事呢,我们一起来听一听。

  3、听了故事,你觉得小青蛙为什么难受,还哭了呢?屈老师教案网(因为他说自己不会爬树也不会飞。)

  4、小松鼠不会飞,为什么他不像青蛙那样难受呢? (小松鼠虽然不会飞,但是他发现了自己会爬树的本领,而青蛙却没发现。)

  5、那青蛙有什么大本领呢?你能安慰安慰他吗?

  小结:其实,我们不用羡慕别人,因为我们大家都有自己的本领。

  6、青蛙听了你们的话,他说:对啊,我就是青蛙,会做青蛙做的事,大班的朋友喜欢我,我也喜欢我自己。”青蛙回到池塘边又呱呱呱地大声唱呱呱呱地唱歌。

活动反思:

  自信是幼儿健康人格发展的要素之一,它对人的认知、动机、情感和社会行为均会产生重要的影响,这就要求我们充分考虑幼儿的发展需求,保护每一颗幼小的心灵。通过这节教学活动,加强了幼儿的自信心,让我进一步走进孩子的身边,了解他们。如果给孩子充分交流的时间,更能达到教学效果。培养自信是本堂课的重点,自信是一个孩子非常需要的东西,有了自信能让孩子发光发热,缺少自己的孩子总是唯唯诺诺,我们要重视培养孩子的自信,方法很多种,渠道很多种。

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