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大班语言故事教案《想去看海的熊》含PPT课件

更新时间:2023-11-06 来源:屈老师教案

大班语言故事教案《想去看海的熊》含PPT课件图片

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活动目标:

  1、理解故事内容,感知生字词“森林”“海”。

  2、能够说出小动物心中的大海是什么样的。

  3、激发对语言活动的兴趣。

活动准备:

  1、白纸、小熊、山羊、刺猬和猫头鹰的头饰,“森林”“海”的词卡。

  2、PPT课件。

活动过程:

  1、导入活动:

  教师:我今天在来幼儿园的路上捡到了一张纸,你们猜上面写着什么?(出示白纸,请幼儿大胆猜测)

  教师:有一只小熊在森林里也捡到了一张纸,它的纸上又写着什么呢?我们一起去看看吧!

  2、教师播放PPT课件,引导幼儿初步感知故事内容。

  教师:故事的名字叫什么?小熊捡到的纸上写着一句什么话?最后小熊看到海了吗?

  3、理解故事内容。

  (1)出示PPT课件,教师边讲述故事边请幼儿观察图画。

  (2)通过提问,帮助幼儿进一步理解故事内容。

  教师:小熊找到了谁?(山羊伯伯)它是怎样形容大海的?

  教师:小熊又找到了谁?(刺猬)它是怎样形容大海的?

  教师:小熊又去问谁了?(猫头鹰)它是怎样形容大海的?

  教师:最后小熊(来,源:qu,laoshi教案.网)决定怎样做?(自己去海边)它带上了什么东西?

  (蜂蜜)小熊看到大海了吗?大海是什么样的?

  (3)教师再次讲述故事,请幼儿完整倾听故事,进一步熟悉故事内容。

  (4)鼓励幼儿尝试根据画面内容复述故事内容。

  4、感知生词。

  教师出示“森林”“海”的词卡,引导幼儿感知生字词。

  5、游戏活动:

  请幼儿自由选择角色并佩戴头饰,表演小熊寻找大海时与动物们交流的场景。

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