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大班语言活动教案《动物出租公司》

更新时间:2014-05-16 来源:屈老师教案

大班语言活动教案《动物出租公司》图片

  活动目标:
  1、启发幼儿在熟悉动物的基本特征的基础上,根据图意理解各人的不同需要,予以选择租借合适的动物。
  2、能正确运用词汇完整连贯地讲述。
  3、理解词:出租、奇特

  知识准备:活动前通过游戏初步理解“出租”一词的含义

  材料准备:公司背景图、各种动物(长颈鹿,猴子,大象,小猫,骆驼,小马等)及人物贴磁图片、幼儿操作图片每人一份。

  活动过程:
  一、以提问形式引出话题,介绍动物出租公司师:最近,我想自己开车去旅游,可是我没有车子,也借不到车子,怎么办呢?(引出“出租”一词)提问:
  1、什么叫出租公司,你们听说过那些出租公司呢?`师:出租公司就是向顾客收取一定的钱,然后暂时向顾客提供所需要的物品,如新娘婚纱、VCD、汽车等。能为人们提供方便。
  2、有一位经理,在街上开了一家很奇特的公司,(理解词:奇特)这家公司奇怪、特别在什么地方呢?(出示公司背景图)幼儿观察图后可以自由发表意见。
  3、这家公司很奇怪,有着许多动物,到底有那些动物呢?
  师:原来,这是一家动物出租公司,是专门经营出租动物的公司。
  二、逐个出示角色,请幼儿看一看,说一说他们遇到什么困难。
  师:有几个人遇到困难了,他们的困难是什么呢?可以租什么动物来帮助自己呢?我们一起来看看。
  图1、小嘉的帽子被风吹上高高的树梢。
  师:a这是什么地方?b有什么人?c他遇到什么困难了?d怎么办呢?
  图2、桥断了,小明不能过河回家怎么办?
  师:a这又是什么地方?有谁?b他遇到什么困难了,怎么办呢?
  图3、旅客拿了很多行李,累得满头大汗。
  师:有谁能连贯地讲讲他遇到的困难。
  三、启发幼儿根据顾客的需要,选择相应的动物
  1.幼儿自由讨论并操作选择,教师巡回倾听,适时指导。
  重点:引导幼儿根据角色身份、需要,提出多种的选择。并互相讨论。
  2.请有各种想法的幼儿在集体面前讲述,并对发言者的想法进行评议、讨论。
  重点:要求幼儿能连贯完整地讲述事情发生的地点、人物及解决方法。
  四、小结师:顾客们满意动物出租公司吗?为什么?
  五、延伸活动角色游戏《动物出租公司》,由幼儿分别扮演动物、顾客、职员进行游戏。
 

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