大班语言课教案《水帘洞乐翻天》

　　幼儿园大班语言教案：水帘洞乐翻天

　　语言、艺术—水帘洞乐翻天

　　一、活动目标
　　1、能理解故事内容，想象花果山水帘洞的情景。
　　2、根据故事情景，幼儿能积极主动的选择运用各种材料布置活动室。
　　3、有与同伴合作、分组制作的意愿，体验其乐趣。

　　二、活动准备
　　1、布置花果山水帘洞的美工材料：特大号塑料袋，各类纸（彩纸、图画纸、报纸、牛皮纸），废旧纸盒、纸箱，丝带，剪刀、胶带、水彩笔。
　　2、用特大号塑料袋剪成长条，悬挂在教室入口的门上呈瀑布状。
　　3、猴子头饰。
　　4、欣赏VCD水帘洞的情景片段。

　　三、活动过程
　　1、幼儿欣赏VCD水帘洞的情景片段，讨论、交流经验：老师：你们看过瀑布吗？瀑布流下来是什么样子的？？
　　2、幼儿听故事：孙悟空因跳进花果山水帘洞口的瀑布里，而被推选为猴王的故事。
　　A、老师：孙悟空跳进水帘洞里看见了哪些情景？（洞口瀑布、花草松竹、铁板桥、石碑碑文）
　　B：老师：我们怎样来做洞口的瀑布？怎样做？你觉得用什么材料合适呢？
　　C：老师：想想水帘洞里还会有什么？
　　3、与幼儿讨论制作、布置水帘洞中的情景
　　A、请幼儿结伴自选材料
　　B、按幼儿意愿分组制作水帘洞中的情景
　　C、作好后带着孩子们跳进洞中，一起把作好的按幼儿的意愿布置。
　　4、幼儿带上猴子头饰扮孙悟空在水帘洞中猴子舞。