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大班语言谈话优质课教案《有用的绳子》

更新时间:2017-06-16 来源:屈老师教案

大班语言谈话优质课教案《有用的绳子》图片

  【活动目标】
  1、学会用连贯的语言,围绕“有用的绳子”进行谈话。
  2、学习用轮流、修补的方式进行自由、有序的交谈。
  3、能大方地向同伴、老师表达自己的想法。

  【活动准备】
  1、各种绳子(毛线、尼龙、扎头的发带)若干。
  2、幼儿每人自带一根绳子。

  【活动过程】
  1、通过故事引出谈话话题。
  (1)老师讲故事:有一个糊涂人,常常忘事,他就用绳子打结帮助自己记事,大事打大结,小事打小结,结果呀……
  (2)与幼儿讨论如下问题:在哪里看过绳子?绳子可以做什么用?找一找,自己身上有没有绳子。
  2、运用“玩一玩,说一说”的方法,让幼儿自由地交谈。
  (1)让幼儿自由组合,将自己带来的绳子创造性地玩一玩,说一说它的作用。在这一过程中,老师可与幼儿共同活动。
  例如:将绳子圈在椅子上跳、爬,把绳子放在地上,在绳子上面走、玩蹦蹦绳游戏。
  (2)老师指导幼儿边玩边说。通过插话,帮助那些只玩不说的幼儿与同伴进行交谈。
  3、运用假设,拓展谈话范围。
  老师推出假设:假如我们的身体是一根绳子,躯干是根粗绳子,四肢是根不粗不细的绳子,手指脚趾是根细绳子,头发是根细细的绳子,它们又能干什么用?启发幼儿围绕这些假设,有兴趣地与旁边的小朋友进行交谈,也可以用集中谈话的方式进行有趣的谈话活动。

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