大班语言活动教案《小兔为什么来晚了》

　　【活动目标】
　　1、能根据故事的开头和结尾大胆想象，编出故事的主要情节。
　　2、能用较清楚．连贯的语句大胆发言。
　　3、懂得关心别人是一件快乐的事。

　　【活动准备】
　　故事图片一幅；录音磁带。

　　【活动过程】
　　一、故事导入。
　　师：“美丽的小树林里，住着许多可爱的小动物。你们看，这是谁的家？（小兔的家）今天是兔妈妈的生日，邀请了许多朋友到家里来做客。她对小兔说：‘孩子，帮妈妈去买生日蛋糕，好吗？’小兔子高兴地说：‘好的。’说着，拿过钱飞快地跑出了家门。
　　一会儿，兔妈妈请的客人都到齐了，大家一块等着小兔回家。可是大家左等右等，还是没见小兔回来。呀，小兔在路上会发生什么事呢？兔妈妈可着急了。”
　　二、讨论、构思故事的中间部分。
　　请小朋友帮兔妈妈想一想，小兔在路上发生什么事？
　　提示：想一想，小兔在路上会遇到谁？发生什么事？（可能是危险的事，也可能是有趣的事）
　　小兔是怎么做的？（谁帮助了小兔子或小兔子帮助了谁？……）幼儿讨论。
　　三、幼儿讲述。
　　让幼儿四个人为一组进行讲述，在小组讲的基础上推一名代表进行在集体面前的讲述。
　　四、教师讲述故事部分。
　　“刚才，小朋友帮兔妈妈想出了许多小兔在路上发生的事情，过了很久，小兔子终于拎着蛋糕气川吁吁地回家了。兔妈妈又生气又心疼地问：“你到哪儿去了？为什么那么晚才回来？”小兔子难为情地低下了头，你们想知道小兔在路上到底发生了什么事？我们听小兔自己是怎么说的。”听录音。
　　五、对幼儿进行情感教育。
　　师：兔妈妈听了小兔子的话，（屈老师www.qulaoshi.com）她会责怪小兔子吗？
　　师：兔妈妈和客人都夸奖小兔子能为别人着想，是个好孩子。
　　六、请幼儿给故事取题目。简单评价。