大班音乐优秀教案《稻草人》

活动目标：

　　1、认识图谱，学会演唱歌曲。

　　2、能用动作大胆表现稻草人的各种姿态。

　　3、体验游戏带来的快乐。

活动准备：

　　音乐、PPT图片

活动过程

　　一、出示图片，激发兴趣

　　1、结合图片内容进行提问

　　师：看看图片上是什么地方?图上有些什么?稻草人是真正的人吗?它是干什么的?那小鸟想干什么呢?

　　师：这个稻草人有什么特点呢?身上都穿着什么?

　　2、倾听稻草人的歌曲

　　师：根据稻草人的特点，老师还编了一首好听的歌曲呢!我们一起来听一下吧!

　　二、学唱歌曲

　　1、教师边出示图谱边演唱歌曲。

　　(教师边唱边画出相对应的符号，并对其提问幼儿符号都代表什么意思)

　　师：那请小朋友跟老师一起来试唱。(随后跟音乐一起唱)

　　2、幼儿集体学唱歌曲。

　　3、幼儿分组扮演不同姿态的稻草人，进行轮唱。

　　三、拓展思路，幼儿创编稻草人的不同姿态。

　　师：在你们的眼里，你觉得稻草人还可以穿戴什么东西呢?

　　(引导孩子说出人类身上穿戴的东西)

　　四、根据儿歌内容玩游戏

　　1、教师与幼儿进行游戏

　　师：歌曲你们学得很快，在生活中小鸟飞到稻田里是要(偷吃稻谷的)

　　师：这样就让农民伯伯的担心了，可是聪明的农民伯伯想到了一个好办法，在他稻田的四周都是稻草人，他就装成了稻草人混进了稻田中。

　　师：小鸟也很聪明，它想出了一个好办法来分辨谁真谁假!他用了什么方法呢?请小朋友玩一遍游戏，看一看。

　　师：那现在请小朋友当稻草人，老师来当小鸟，看看我这只聪明的小鸟是用了什么办法来找出假的稻草人的。

　　2、教师与幼儿回忆游戏玩法

　　师：我是怎么找出稻草人的?

　　师：其实我知道真的稻草人是不会动的，只有农夫扮演的稻草人才会在我挠痒痒时忍不住。

　　3、邀请一名幼儿扮演小鸟进行游戏，体验游戏的快乐。

　　五、结束：

　　今天我们学习了一首有关稻草人的歌曲，还做了有趣的游戏，小朋友认识了稻草人，知道稻草人是为农民伯伯保护庄家的士兵，那小朋友想不想动手制作一个稻草人呢?

活动延伸：

　　可在美工区投放材料，幼儿在区域活动时自制稻草人。