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大班数学公开课教案《学习9的加减》含PPT课件

更新时间:2022-05-31 来源:屈老师教案

大班数学公开课教案《学习9的加减》含PPT课件图片

活动目标:

  1、积极参与数学活动,对学习数学有兴趣。

  2、根据物体的不同特征口编9的应用题,并列出算式。

  3、初步理解加法交换律。

活动准备:

  1、知识经验:幼儿已有口编应用题的经验。

  2、物质材料:PPT课件,9以内的加减算式卡,数卡,加减号、等号。

  3、场地布置:幼儿分组围桌坐。

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活动过程:

  一、开始部分。

  复习9的组成。

  教师:小朋友,我问你,4和5合起来是几?

  幼儿:老师,我告诉你,4和5合起来是9。

  二、基本部分。

  1、幼儿操作练习。

  看图按特征列算式:启发幼儿从花的颜色、形状、大小特征(如1朵大,8朵小;3朵红色、6朵黄色……)进行分类并列出算式。

  如:3朵绿色、6朵红色,算式为3+6=9。

  2、引导幼儿寻找两个算式的规律。

  幼儿口述列出的加法算式,教师出示相应的算式,引导幼儿观察3+6=9与6+3=9的异同,初步理解加法交换律。

  小结:两道加法算式,如果加号前后的两个数字相同只是互换了位置,那么它们的得数不变。

  3、教师口述应用题,幼儿列算式计算。

  提问:

  公园里有5棵大雪松,4棵小雪松,公园里一共有几棵雪松?

  兔妈妈有9个萝卜,送给小白兔2个萝卜,兔妈妈还剩几个萝卜?

  三、结束部分。

  游戏:找朋友

  玩法:幼儿手拿一张数卡,随音乐走动,音乐停,教师随意说出一个9以内的数,幼儿迅速找到与自己手持数卡和或差为该数的幼儿做朋友。

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