大班社会教案《我和他不一样》含PPT课件

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活动目标：

　　1、能发现并表达自己与他人在外形、喜好、能力等方面的不同，理解人与人之间存在差异。

　　2、能尊重他人的不同，并学会接纳自己，树立自信心。

活动准备：

　　PPT课件，全身镜若干。

活动过程：

　　1、对比观察，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　班级教师并排站立，引导幼儿对比观察、分享交流，初步感知人与人之间存在差异

　　引导语：请小朋友们仔细观察老师们，说一说老师们有哪些相同或不同的地方。

　　小结：老师们有相似的地方，也有不一样的特点。

　　2、分组讨论，引导幼儿发现自己与他人的不同。

　　(1)引导幼儿发现自己与别人的外形差异。

　　引导语：现在请你们自由分组，照一照镜子，观察自己和同伴有哪些不同，并互相说一说。

　　幼儿分组观察、讨论，教师鼓励幼儿观察、发现自己和同伴的不同，如性别、眼睛大小、头发长短、高矮胖瘦等。

　　(2)引导幼儿发现自己与别人的爱好差异。

　　引导语：除了长得不一样，小朋友们喜欢的事物也不一样。有的小朋友喜欢搭积本，有的小朋友喜欢画画。请你们和同组的小朋友说一说自己喜欢什么。

　　幼儿先自主交流，然后每组推选代表介绍，如“我喜欢跳舞，他喜欢踢足球，我们不一样”，感受不同人之间的爱好差异。

　　3、引导幼儿尊重他人的不同，并学会接纳自己，树立自信心。

　　(1)引导幼儿认识差异是自然存在的，理解、尊重他人的不同。

　　引导语，这些不同让你们感觉怎么样?当你们遇到和自己不一样的小伙伴，你们会怎么做?

　　小结，每个人都是独特的，我们要学会欣赏自己和他人的不同，并尊重这些差异。

　　(2)引导幼儿强化自我认同，树立自信心。

　　引导语，我们每个人都有和别人不一样的地方，你们和别人不一样的地方是什么?你们觉得这样的自己怎么样?为什么?

　　鼓励幼儿上台讲述自己与别人的不同之处，强化自我认同，树立自信心，如“大家好，我是XXX，我和别人不一样的是我喜欢用树叶拼出各种小动物，我觉得自己很棒、因为我能把普通的树叶变成有趣的画，还能讲出这幅画的故事”。其他幼儿认真听并鼓掌回应。

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