大班社会教案《我会照顾弟弟妹妹》

活动目标：

　　1.知道自己长大了，会关心小班的弟弟妹妹。

　　2.学习用多种方法和小班的弟弟妹妹进行交往。

　　3.在游戏中萌发爱护小班弟弟妹妹的情感。

活动准备：

　　1.PPT课件。

　　2.自备材料：大型玩具器械、擦汗小毛巾、茶杯等。

活动过程：

　　1.引导幼儿理解“长大”的含义。

　　(1)新学期开学了我们已经从小(中)班的小朋友变成大(中)小朋友了，教师播放儿歌，引导幼儿讨论自己与小班小朋友的不同之处。启发幼儿说说自己的变化(如身高、体重、能力等方面的变化)。

　　教师：我们现在上大班了有哪些变化?

　　教师小结：我们长高了，长重了，还学会了许多本领，现在是幼儿园的小哥哥小姐姐了。幼儿园小班、中班的小朋友都是我们的弟弟妹妹，我们要学会爱护和帮助他们。

　　2.引导幼儿讨论怎样与弟弟妹妹友好交

　　(1)教师：我们要去关心小班的弟弟妹妹，那怎么样去认识他们，怎么样让他们喜欢我们呢?

　　(2)观看视频后，请说一说哥哥姐姐们是怎样照顾弟弟妹妹的。

　　(3)教师请幼儿介绍自己的想法，同伴间彼此分享经验。

　　教师小结：我们会用语言了解弟弟妹妹的姓名，带领他们一起玩游戏、讲故事。还可以让弟弟妹妹看我们表演自己的特长：唱歌、跳舞等，让弟弟妹妹体会和我们共同游戏的快乐。发现弟弟妹妹遇到困难能及时给予帮助。

　　3.请幼儿小组分工，开展“大带小”活动。

　　(1)教师提出活动要求。

　　在规定的范围内活动。

　　游戏的内容：大型玩具器械。

　　游戏中的注意事项，如保护弟弟妹妹的安全。

　　(1)教师提出活动任务：和一个弟弟或妹妹交朋友，要知道他的名字，记住他的样子，并让他喜欢和你在一起。

　　(2)幼儿有秩序地走到小班教室，和小班幼儿一同游戏。

　　(3)幼儿交流和弟弟妹妹活动的情况，谈谈自己是如何和弟弟妹妹相处的。

　　4.教师请大班幼儿制作一样小礼物送给弟弟妹妹，增进彼此之间的感情。