大班社会教案《鸟儿为什么会飞》

活动目标：

　　1、初步了解鸟对人类的益处，懂得保护鸟类。

　　2、知道鸟为什么会飞，了解鸟的飞行原理。

　　3、逐渐养成提出问题、探究问题、解决问题的能力。

活动准备：

　　PPT课件。

活动过程：

　　一、教师通过谈话引出话题，激发幼儿的兴趣。

　　师：你都知道什么鸟?它是什么样子的?(出示不同种类图片幼儿观察)

　　二、教师引导幼儿探索，鸟会飞的原因。

　　师：鸟为什么会飞?有翅膀的鸟都会飞么?乌的羽毛是什么样的?

　　三、利用幼儿已有经验了解鸟的特征，请幼儿说一说鸟的身体特点。

　　师：鸟的身体是什么样的?

　　师：鸟的尾巴有什么特点?

　　四、请幼儿模仿鸟飞的情景，并说一下自己的感觉。

　　鸟是怎样飞的?

　　-一鸟的翅膀：鸟的翅膀完全展开，呈扇形，便于扇动空气，增加飞行的升力。

　　-一鸟的体重：骨骼中空，质量很轻。

　　--鸟的体形：鸟类的身体呈流线型，体表有羽毛，减少空气阻力。

　　--鸟的内部结构：鸟类的呼吸系统非常高效，它们的肺部与气囊相连，可以在呼吸过程中储存空气，提供持续的氧气供应，这有助于它们在飞行时保持能量。

　　-一鸟的生理特点：食量大，保证飞行时的能量供应;循环系统发达，供血充可以保证肉中氧气和能量的供应。

活动延伸：

　　请幼儿想一下，有什么发明是借助乌的飞行原理创造的。