大班社会教案《不打扰别人》

活动目标

　　1. 能关心、尊重他人。

　　2. 知道做事情和说话不能打扰到别人。

　　3. 了解在哪些情境下不能打扰别人。

活动准备

　　PPT课件。

活动过程

　　一、幼儿体验被人打扰后不愉快的心情

　　师：小朋友们有没有睡觉的时候被人吵醒过?被人吵醒后，你心情是怎样的?

　　1. 播放动物被打扰后发怒的视频。

　　2. 师：打扰老虎睡觉后，它是怎么做的?(发怒、大喊大叫、龇牙咧嘴)

　　教师小结：我们要做到不打扰别人，不给别人带来不愉快的心情。

　　二、出示场景图片，引导幼儿了解在某些情境下不能打扰别人

　　1. 教师出示场景图，请幼儿观察是什么场景：

　　(1) 图书馆看书时。

　　(2) 电影院看电影时。

　　(3) 小朋友午休时。

　　(4) 小朋友在安静游戏的时候。

　　(5) 上课要举手发言的时候。

　　(6) 爷爷奶奶休息的时候。

　　(7) 爸爸妈妈工作的时候。

　　2. 教师让幼儿表演在上面的情景中，应该怎样做：(轻轻关门、轻轻走路、小声说话、取放东西的时候轻一些。)

　　3. 请幼儿谈一谈轻轻动作和说话的感受。

　　教师小结：不管是在幼儿园还是在家里，我们都要互相关心和尊重。互相关心和尊重首先要做到的就是不打扰别人，不影响别人的工作和生活。这样别人高兴，我们也高兴。

　　三、念儿歌，引导幼儿进一步明确活动主题

　　1. 教师与幼儿一起念儿歌做动作：

　　风儿吹，雪儿飘，路儿滑，车儿跑。

　　爸爸开车多专心，千万别打扰。

　　灯儿亮，鼠标摇，小猫咪，左右瞧。

　　妈妈上网找资料，千万别打扰。

　　星儿闪，月儿照，声儿静，夜悄悄。

　　奶奶劳累睡着了，千万别打扰。

　　2. 幼儿替换儿歌里的人称代词，继续诵读儿歌。

活动延伸

　　1. 提醒家长，在家庭教育中，也要让幼儿在细节处关心、尊重家人。

　　2. 日常生活中，提醒幼儿轻言轻语，动作放轻。只有不断强化幼儿的认识，幼儿才能养成良好的行为。