中班树木主题教案《小树林》含PPT课件

查看课件：中班主题课件《小树林》PPT课件
下载地址：https://kj.qulaoshi.com/ppt/4970.html

活动目标：

　　1、能观察比较不同树木的不同特征。

　　2、初步学会运用自然测量的方法测量树。

　　3、体验近距离接触树的乐趣。

活动准备：

　　物质准备：

　　(1)写生和记录的用具，如画板、笔、纸等。

　　(2)可装落叶、花瓣、树枝的袋子。

　　(3)让幼儿提前做好外出活动的准备，如带好水、穿上轻便的鞋等。

　　资源利用：联系园林工作人员。

　　环境创设：选择适合幼儿户外活动的地方，如植物园或社区附近的公园等树木较多的地方。

活动过程：

　　一、了解树。

　　1、带幼儿到植物园或社区附近公园树木较多的地方参观。

　　引导语：今天，我们来到了美丽的公园里，大家看一看，公园和其他地方不一样在里。(树木多、花草多。)

　　引导幼儿做深呼吸，感受公园的清新空气。

　　2、引导幼儿了解树木的有关知识。

　　引发幼儿思考：公园里树木这么多，小朋友想了解树本的什么知识呢?

　　请园林工作人员为幼儿介绍树的名称、特征，引导幼儿了解、比较常绿和落叶树，鼓励幼儿大胆向园林工作人员提问题。

　　小结：树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类的好朋友。

　　二、观察树。

　　1、引导幼儿观察树。

　　引导语：看，这里有这么多树，它们的叶子、树皮、树冠是一样的吗?

　　2、提醒幼儿注意运用不同的感官感知树，比较不同树的叶子、树冠、树皮在颜色、形状、味道、质地等方面的特征。

　　看一看：树是什么样的?树冠是什么样的?树皮是什么颜色?

　　摸一摸：不同树的树皮摸起来一样吗?

　　闻一闻：不同树的气味一样吗?

　　找一找：不同树的树叶有什么不一样?

　　3、鼓励幼儿边观察边与同伴交流自己的发现。

　　三、测量树。

　　1、启发幼儿想出各种测量方法测量树干的粗细、树之间的距离等，如用双手环抱、几个人拉着手测量、用脚步测量等。

　　2、引导幼儿比一比哪棵树最粗，哪棵树最细;数一数粗的树和细的树各有几棵。

　　四、记录树。

　　提供画板、画笔、画纸，让幼儿选择一棵树写生或用图画的形式做树的观察记录。

　　五、捡树叶。

　　1、引导幼儿捡拾掉落的树叶、树枝或花瓣。

　　2、鼓励幼儿交流自己捡拾了哪几种树叶、树枝或花瓣，比一比谁捡拾的多。

查看课件：中班主题课件《小树林》PPT课件
下载地址：https://kj.qulaoshi.com/ppt/4970.html