中班语言公开课教案《卡卡的烦恼》

活动目标：

　　1、知道变色龙会随着环境变化而改变身体颜色的特点。

　　2、能够完整地讲述故事内容。

活动准备：

　　教学挂图 幼儿用书

活动过程：

　　1、出示教学挂图，寻找变色龙。

　　教师出示教学图片，请幼儿仔细观察，初步感知变色龙可以随着环境变化改变身体颜色特点。

　　教师：今天，老师要给大家介绍一位新朋友，不过这位新朋友比较害 羞，他总是让人不容易发现他。首先，让我们来看看这位新朋友的照片，然后我们一起找找，看看它躲在哪里了?它是什么颜色的?它长得什么样?

　　2、讲述故事《卡卡的烦恼》。

　　1)教师讲述故事，讲述过程中请幼儿观看幼儿用书。。本.文来源：屈.老.师教案网;当讲到变色龙停在绿色叶子上的时候，请幼儿猜猜变色龙是什么颜色;当讲到变色龙跳到红色花朵上的时候，请幼儿猜一猜变色龙会变成什么颜色;当讲到变色龙爬到黄色的沙地上时候，请幼儿猜一猜变色龙又会变成什么颜色。

　　2)教师第二遍讲述故事，并用提问的方式帮助幼儿记住故事的内容。

　　教师：变色龙卡卡为什么会觉得很苦恼?

　　卡卡停在绿色叶子上的时候，变成了什么颜色?

　　卡卡跳到红色花朵上的时候，变成了什么颜色?

　　卡卡最喜欢的颜色是什么?

　　卡卡躺在沙滩上的时候，发生了什么事情?他变成了什么颜色?

　　卡卡现在还烦恼吗?

　　3、鼓励幼儿大胆说出自己的特点。

　　及时鼓励幼儿大胆说出自己的特点，认识到自己的独特性，喜欢自己。

　　4、教师和幼儿一起玩儿游戏"快乐的变色龙"。

　　教师带领幼儿一起到户外玩儿"快乐的变色龙"游戏。

　　玩法：教师扮演老鹰，幼儿扮演变色龙，当教师说"老鹰，老鹰，飞呀飞"的时候，幼儿说"变色龙，变色龙，爬呀爬"，并四处玩耍;当教师说"老鹰来了"，幼儿就赶紧停下来;当教师来到幼儿身边的时候，幼儿必须说出一个和自己挨着的物体(环境)比较接近的颜色，说错颜色的幼儿就会被抓，淘汰出局。

　　我们需要大人或社会的帮助，让幼儿体验人与人之间的爱心和同情心。