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中班语言优秀教案《下雨天》含PPT课件

更新时间:2022-05-12 来源:屈老师教案

中班语言优秀教案《下雨天》含PPT课件图片

活动设计背景

  幼儿的认字能力差,通过字卡,图片,下雨时小朋友需要打伞等。

活动目标:

  1、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述。

  2、愿意尝试小段文字的阅读。

  3、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。

活动重难点:

  1、激发想像。

  2、巩固认字识字。

活动准备:

  PPT课件,教学材料。

查看课件中班语言课件《下雨天》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/3014.html

活动过程:

  一、导入活动,引起幼儿兴趣。

  (放录音)“听,是什么声音?”(打雷、下雨)

  “放学的时候,突然下雨了,如果没有雨伞,怎么办呢?”(幼儿讨论)

中班语言优秀教案《下雨天》含PPT课件2

  二、激发说话欲望,潜意识感知目的字。

  1、出示图片一:“放学啦,小白兔、小黄狗、小青蛙和小娃娃走到幼儿园门口,突然下雨啦,可是他们没有伞,怎么办呢?”(出示字卡“伞”)

  2、出示图片二:“兔妈妈来了,小白兔是怎样回家的?”

  (出示字卡“顶”、“蘑菇”)

  3、出示图片三:“小黄狗顶着什么伞回家的?”(出示字卡“芭蕉”)

  4、出示图片四:“青蛙妈妈带来了什么?小青蛙心里觉得怎么样?”(出示字卡“荷叶”)

  5、出示图片五:“娃娃的妈妈没有来,怎么办呢?请小朋友帮她想想办法。”(出示字卡“折”、“手帕”)

  三、创编故事,进一步感知目的字。

  1、教师启发:“小动物们回到了家会怎么样?我们开动脑筋来编一个故事,把小动物们怎么回家的、心情怎么样都编进去,好吗?”

  2、幼儿讲述故事时,教师适当指点目的字,以加深印象。

中班语言优秀教案《下雨天》含PPT课件3

  四、尝试小段文字的阅读。

  1、教师启发:“刚才小朋友自己编了一个故事,现在,老师来讲一个故事,听一听,我是根据什么讲的?”(教师边看文字边讲故事)

  2、幼儿尝试根据课件阅读故事。

  五、游戏“买雨伞”,巩固目的字。

  提供背景音乐,创设下雨天的情景,玩游戏。

  “我们要回家啦,看,下雨啦,你想买什么伞?快去挑选吧!”(雨伞后面有字)

延伸活动:

  幼儿回家把故事讲给爸爸妈妈听,学会创编故事。

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