中班语言优秀教案《喊春天》含PPT课件

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活动目标：

　　1、欣赏故事，感受春天万物复苏、欣欣向荣的景象。

　　2、理解故事内容，知道小生命的各种行为与春天之间的关系。

活动准备：

　　PPT课件，各种头饰：蚯蚓、种子、迎春花、小动物、长了绿芽的大树和小树。

活动过程：

　　1、第一次听故事，了解故事内容。

　　2、教师讲述故事《喊春天》。

　　提问：

　　①故事的名字是什么?

　　②谁在喊春天?他们是怎么喊的?

　　③春天来了吗?你是怎么知道的?

　　3、第二次听故事，结合自身经验理解故事中各种小生命的行动是因为春天来了。

　　4、教师再次讲述故事。

　　提问：

　　①蚯蚓是怎么喊春天的?春天回答了没有?蚯蚓与种子一起喊春天，春天回答了吗?

　　②为什么蚯蚓、种子、迎春花、小动物们不知道春天来了呢?

　　③春天来了吗?谁找到春天了?小朋友为什么说“春天不就在你们身边吗”?

　　5、幼儿自选自己喜欢的角色，结伴表演故事。

　　请幼儿分别扮演蚯蚓、种子、迎春花、小树、小动物，教师念旁白，表演故事。

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