中班语言公开课教案《快乐的小气球》含PPT课件

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活动目标：

　　1、要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。

　　2、学讲故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你”，“……谁有困难我来帮。”

活动准备：

　　1、PPT课件，小鸟和小鸡的头饰若干。

　　2、实物汽球数只。纸(一开大小)1张，笔若干支，颜料(红、绿、蓝、咖啡色)。

活动过程：

　　一、播放课件，教师讲述故事。

　　教师介绍故事名称，提出听故事要求：仔细听听故事讲了些什么?故事里有谁?它们说了些什么话?

　　小朋友听故事。

　　小朋友听完故事后，老师问：故事叫名字?故事里有谁?

　　二、学讲故事中的对话和短句。(老师运用边讲边画的形式，帮助幼儿理解故事内容，并学讲故事中的对话和短句。)

　　1、故事第一段小汽球帮助小鸟。

　　老师边讲边画：天空中飘着几朵白云，风推着云儿慢慢地走，一只小汽球一边唱一边飞来了(出示实物小汽球)：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小汽球，谁有困难我来帮。”(请幼儿跟学一遍)。

　　老师继续边讲边画：

　　(1)小汽球高兴地往前飞，飞过绿色的草地，飞过高高的树梢，突然听到呜呜的哭声，是谁在哭呀?(出示小鸟)原来草地上有只小鸟在哭。

　　(2)小汽球连忙问……(请幼儿一起学讲故事中的对话)，重点学说短句：“别着急，我来帮助你。”小汽球就让小鸟骑在自己的背上，带着小鸟一起飞，把小鸟送回了家(演示教具)。

　　老师扮演小汽球，全体幼儿扮演小鸟进行表演，练习对话。

　　老师问：这是一只怎样的小汽球?(这是一只会帮助人的小汽球)。小汽球帮助了小鸟，高兴得唱了起来，它是怎么唱的?(请幼儿一起拍手念)。

　　2、故事第二段小汽球帮助小鸡。

　　老师继续边讲边画：小汽球又高兴地往前飞，它飞过……突然发现一只小鸡掉在河里。(出示小鸡)怎么办呢?(请幼儿各自想办法)。

　　小汽球飞来了，它怎么说?(让个别幼儿说短句：“别着急，我来帮助你!”)小汽球想了什么办法来帮助来小鸡呢?(老师边讲边演示，幼儿可以做动作)小汽球就把自己长长的尾巴伸到河里，小鸡用手抓住，小汽球用力往上飞，把小鸡救到了岸上。

　　幼儿分两组：一组扮演小汽球;一边扮演小鸡练习对话。

　　天空中又响起了小汽球的歌声，它是怎么唱的?(幼儿一起念)

　　三、故事表演个别幼儿表演。

　　(1)请3位能力较强的幼儿分别扮演小汽球、小鸟、小鸡，戴上头饰，进行故事表演，起示范作用。

　　(2)故事表演后，老师抱起扮小汽球的幼儿，亲亲他，流露出非常喜欢的情感：“你会帮助别人做许多好事，我真喜欢你。”

　　幼儿集体表演。

　　(1)请三分之一的幼儿拿着小汽球故事中的小汽球;三分之一的幼儿扮小鸟;三分之一的幼儿扮演小鸡;集体表演故事。

　　(2)音乐起，飞来了许多小汽球(实物)，它们一边飞一边唱：“啦啦啦，啦啦啦……”

　　四、活动结束。

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