中班语言优秀教案及教学反思《祖国》

活动目标：

　　1、要求幼儿有表情的朗诵诗歌。

　　2、丰富词汇：美丽、温暖。

活动准备：

　　小动物图片、风景图片、实物投影仪等。

活动过程：

　　1、出示投影仪，引导幼儿进行观察并用连贯的语言描述图片内容。

　　小朋友，今天老师带来许多图片，请小朋友看一看图片，猜一猜图片里讲了什么事情?

　　2、通过幼儿的想象和创编，引导幼儿熟悉诗歌内容。

　　(1)、图片里有哪些小动物?

　　(2)、它们会说什么?

　　(3)、图片里藏着一首好听的诗歌，我们一起来听一听。

　　3、教师有表情的朗诵诗歌，屈老师教案网激发幼儿学习诗歌的兴趣。

　　4、分句学习诗歌，并丰富词汇美丽、温暖。

　　提醒幼儿有表情的朗诵诗歌。

　　5、情感渗透：在分句学习诗歌时，引导幼儿感受祖国的美丽富饶，激发幼儿热爱祖国的情感。

活动延伸：

　　引导幼儿通过看图片展开分赴的想象，仿编诗歌。

活动反思：

　　在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。