查看课件:中班语言课件《我喜欢的动物》PPT课件
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活动目标:
1、尝试用准确的词语和清楚的理由说说自己喜欢的动物。
2、能注意倾听同伴的发言并做出回应。
活动准备:
经验准备:认识些常见的动物,对自己喜爱的某种动物有大致的了解。
物质准备:PPT课件,动物音效,调查表《我喜欢的动物》,幼儿每人带1-2种喜爱的动物玩具或者与动物相关的图画书。
活动过程:
一、围绕“我喜欢的动物”进行自由交流。
1、请幼儿介绍自己喜欢的动物的名称、外形特征、喜欢的理由等。鼓励幼儿讲述时不要着急,能清楚地表达自己的想法。
教师:你最喜欢什么动物呀?为什么?
教师:谁还喜欢这种动物?
2、请幼儿说一说还想了解关于动物的哪些问题。教师简单记录幼儿的问题。
教师:关于动物,你还想知道些什么呢?
二、通过观察、交流、模仿等,丰富对动物的认识。
1、播放常见动物叫声的音效,请幼儿猜一猜。
教师:猜一猜,这是什么动物的叫声?
教师:你在哪里见过这种动物?
2、出示挂图,请幼儿说一说自己关于这些动物的经验,模仿些动物的叫声或行动方式。
教师:你能模仿一下这种动物的叫声吗?
教师:谁能表演一下这种动物是怎么走路的?
三、向同伴介绍自己带来的动物玩具或图画书。
1、教师出示动物玩具,问一问是谁带来的玩具,并请这名幼儿介绍动物。
玩具的名称、材质以及玩法等。
教师:今天,小朋友们也带来了好多动物玩具和图画书。这是谁带来的玩具呀?
教师:这本书是谁带来的呀?里面讲了什么动物的故事?
2、鼓励幼儿和身旁的小朋友交换玩具玩一玩,或者起翻阅图画书。
活动延伸:
1、给幼儿发放《我喜欢的动物》调查表,请家长协助幼儿完成,完成后带回幼儿园。
2、将幼儿带来的有关动物的图画书放在语言区,过一段时间再带回家,提醒幼儿看书时注意保护图书。
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