幼儿园中班语言课教案《小蚂蚁坐汽车》含PPT课件

活动目标：

　　1、认知目标：熟悉故事内容，理解小蚂蚁为熊婆婆让座的有趣情节。

　　2、能力目标：学说短句“熊婆婆，来我这儿坐”。

　　3、情感目标：使幼儿懂得尊敬、照顾老人。

活动重、难点：

　　1、理解故事内容，学说短句“熊婆婆，来我这儿坐”。

　　2、知道尊敬长辈，待人热情。

活动准备：

　　1、经验准备：幼儿已有的坐车经验。

　　2、材料准备：小羊、小狗、小猴、小猪、熊婆婆的头饰，PPT课件。

配套课件：中班语言课件《小蚂蚁坐汽车》PPT课件
下载地址：kj.qulaoshi.com/ppt/2024.html

活动过程：

　　(一)歌曲导入，引出话题

　　1、师：今天老师给小朋友们带来了一首好听的歌曲，让我们一块来听一下吧!(播放《蚂蚁搬豆》音乐)

　　师：小朋友能听出歌曲中唱的是什么动物呢?

　　幼：小蚂蚁。

　　2、师：欣赏完了《蚂蚁搬豆》的歌曲，老师还给小朋友们带了一个关于小蚂蚁的故事。

　　教师出示PPT课件，讲《小蚂蚁坐汽车》的故事。

　　(二)教师边操作PPT，边分段讲故事，鼓励幼儿参与故事情节，引发幼儿兴趣

　　1、教师讲述故事的前两段，幼儿认真倾听。(教师讲故事：小蚂蚁在汽车站爬上了公共汽车……到森林的湖边游玩。)

　　师：公共汽车里都坐着哪些小动物?

　　幼：小羊、小狗、小猴、小猪。

　　师：小朋友们去森林会干什么呢?

　　幼：采蘑菇、玩耍、找朋友……

　　师：嘀嘀——汽车开了，小朋友们想跟他们一块开车到森林里去玩吗?

　　幼：想!(当汽车开起来时，引导幼儿共同模仿小汽车开车的动作，感受故事氛围。)

　　2、教师讲故事第三段(教师讲故事：汽车开到了半路的车站，上来了熊婆婆……大家都想把自己的座位让给熊婆婆。)

　　(1)学说短句“熊婆婆，来我这儿坐”。

　　师：小朋友们，现在没有空余的座位了，熊婆婆年纪大了没地方坐呢!如果你在车上会怎么做?

　　幼：给熊婆婆让座……

　　师：让我们看一下故事中的小动物们是怎么说的呢?

　　幼：熊婆婆，来我这儿坐!

　　师：让我们一块来学一学小动物们是怎么说的吧!

　　幼：熊婆婆，来我这儿坐!

　　(2)学习让座动作。

　　3、教师讲后续部分的故事。(熊婆婆说：“你们都是好孩子，谢谢你们。……森林到了，大家快快乐乐地下车了。)

　　师：熊婆婆坐到小蚂蚁的座位上，却不见小蚂蚁了。小朋友们知道小蚂蚁去哪了吗?

　　幼：熊婆婆的头上、肩上、腿上……

　　(三)完整的讲故事

　　1、教师边播放ppt边讲故事，请幼儿完整听故事。

　　2、提问：听完这个故事，你最喜欢故事里的哪只动物，为什么?

　　小结：教育幼儿平时要尊敬、照顾老人和长辈，待人要热情。

　　(四)创设情境，组织幼儿讨论

　　如果你在公共汽车上看到有老奶奶或是老爷爷上来了，而且座位都坐满了，你会怎么做?

　　(五)游戏：开汽车

　　教师扮演熊婆婆，小朋友们扮演故事中的小羊、小狗、小猴、小猪、小蚂蚁，小椅子当做汽车，听音乐开汽车，练习说短句：熊婆婆，来我这儿坐!

　　(六)活动延伸

　　将头饰道具投放到表演区组织幼儿完整的表演故事《小蚂蚁坐汽车》，引导幼儿欣赏并学会唱歌曲《让座》。