中班音乐教案《懒惰虫》

活动目标：

　　1、学唱歌曲，理解懒惰虫的含义，并感受和表现歌唱中的弱起节奏。

　　2、借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和表现歌曲中的幽默。

　　3、在游戏中感受歌曲的诙谐情趣和对“懒惰虫”的否定情感。

活动准备：

　　PPT课件。

活动过程：

　　一、谈话引导。

　　师;“小朋友，你们爱劳动吗?你们平时都帮妈妈干什么活呀?(幼儿自由发言)噢，你们可真勤快呀!可是，有一位小朋友，他不爱劳动，他不喜欢帮妈妈扫地，洗碗……更不喜欢冼手、洗脸、洗澡……他呀实在太懒了，所以大家都叫他懒惰虫。突然有一天，懒惰虫的浑身都长满了虫子，小朋友，浑身上下都长满了虫子会怎样?到底谁是懒惰虫?小朋友，是你吗?现在老师要来找找喽，小朋友可要仔细听好了。”

　　2、教师示范演唱歌曲，并引入游戏情景示范唱歌曲(边唱边指，最后一拍指向老师)问：“谁是懒惰虫?你们听听老师是怎么说的?(我不是懒情虫)老师是怎么说的，如果指到你，你会怎么说?那到底谁是懒惰虫呢?我们再来找找吧!”

　　二、出示图片幼儿理解歌词。

　　懒惰虫什么地方会痛?(引导幼儿创编不同的眼睛痛、肚子痛的体态动作)

　　三、幼儿跟唱歌曲。

　　倾听教师范唱，并通过教师的提示做动作。

　　1、教师问：“你们是不是懒惰虫”幼儿答：“我不是懒惰虫。”幼儿与教师相互点，边点边唱。歌唱结束时被点到的幼儿大声地告诉朋友自己是不是懒惰虫。

　　2、游戏带入歌曲，边唱边在教师的带下玩“找懒惰虫”的游戏。在游戏情况中自然学会歌曲，唱清楚歌词。

　　3、请小朋友和我一起一边唱一边来找懒情虫。

活动结束：

　　在教师语言的引导下强化对懒惰虫的否定情感。

　　今天，我们在游戏中没有找到一个懒惰虫。平常生活中我们怎样做才不是懒惰虫?(幼儿根据自己的生活经验回答，教师鼓励幼儿按时起床、积极参加锻炼等)

　　附歌词：《懒惰虫》你是懒惰虫你是懒惰虫你的一身都是痛又是眼晴痛又是肚子痛你的一身都是痛