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中班数学公开课教案《7以内的数字朋友》含PPT课件

更新时间:2021-09-02 来源:屈老师教案

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活动目标:

  1、理解7以内数的实际意义。

  2、能手口一致地按顺序点数7以内物体,尝试说出数量。

活动准备:

  PPT课件,小猴子图片、点卡、数卡;学具材料,教室布置物品。

活动过程:

  (一)导入部分

  手指游戏“5只猴子吃香蕉”,复习5以内的数字。

  1只猴子吃香蕉,另1只猴子跑过来,说说现在有几只。(一、二;)

  2只猴子吃香蕉,另1只猴子跑过来,说说现在有几只。(一、二、三;)

  3只猴子吃香蕉,另1只猴子跑过来,说说现在有几只。(一、二、三、四;)

  4只猴子吃香蕉,另1只猴子跑过来,说说现在有几只。(一、二、三、四、五。)

  (二)展开部分

  1、认识数字“6”“7”

  让幼儿初步理解5添上1是6,6添上1是7。

  (1)教师先出示5张小猴子图片,再出示1张小猴子图片,引导幼儿数一数共有几只小猴子。

  教师:“5只猴子可以用数字几表示?再增加1只呢?可以用数字几表示?”

  (2)教师再出示1张小猴子图片,请幼儿数一数变成了几只小猴子。

  教师:“6添1是7。7只小猴子可以用数字几表示?”

  2、数一数7以内的数。

  教师:“小猴子在集市上买了许多好吃的水果,装在不同的盘子里。它想请小朋友帮它数一数,它的盘子里有几个水果?请小朋友数清后贴上相应数量的点卡和数卡。”

  3、幼儿操作,教师观察指导。

  教师小结:“6个苹果可以用6个点和数字6表示。”“7个梨子可以用7个点和数字7表示。”

  4、数字侦探游戏。

  教师:“寻找藏在教室里的神秘数字——7、6、5、4、3、2、1。谁发现哪里有东西?”(如“6块积木”“6支彩笔”等)

  5、幼儿分享自己的发现。

  (三)结束部分

  1、集体玩“闪电报数”:幼儿围圈传球,音乐停时持球者快速说出一个7以内数相关的物品(如“6只恐龙”),错误者模仿6次青蛙跳。

  2、幼儿整理活动用品及材料。

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