活动目标:
1、激发幼儿热爱祖国、团结少数民族的情感。
2、发展幼儿的观察力、记忆力、语言表达能力。
活动准备:
知识准备:请幼儿了解自己的民族。
物质准备:flash课件、课件、《爱我中华》磁带、少数民族头饰、民族娃娃
查看课件:中班社会课件《认识少数民族》PPT课件
下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/3387.html
活动过程:
一、导入。
师:今天,我们一起坐飞机去旅游好吗?。本.文来源:屈.老.师教案网;“呜”开飞机!我们的飞机来到了新疆的上空,飞机慢慢降落,大家下飞机,轻轻地坐下。(出示中国地图画面课件。)展开。
(一)认识维吾尔族。
1.(师戴维吾尔族帽。)大家好:我是维吾尔族的导游,欢迎大家到新疆来观光旅游。
2.演示课件:
(1)你们了解维吾尔族,了解新疆吗?
(2)他们在干什么?(跳舞。维吾尔族喜欢跳舞,他们是一个能歌善舞的民族。)
(3)维吾尔族穿什么样的衣服?什么款式的?(都戴小帽,女的穿黑色坎肩、长裙、男的穿对襟长袍。)
(4)新疆有什么特产?(哈密瓜、葡萄、葡萄干)
(5)维吾尔族人在干什么?(弹冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄)
(6)维吾尔族是一个热情好客的民族,听说我们来旅游他们正跳舞欢迎我们呢!我们一起去参加吧。(大家一起学跳新疆舞蹈。)丰富词汇:亚克西。
(7)过渡:今天,大家在新疆的旅程就结束了,欢迎你们下次再来。
(二)认识蒙古族大家坐飞机来到内蒙古大草原的上空,飞机慢慢的降落。大家轻轻下飞机坐下,我去请一个蒙古的导游。
1.你们对蒙古族了解吗?(蒙古族生活在内蒙古。)
2.演示课件。
(1)他们在干什么?(拉琴、跳舞)(丰富蒙古包、马头琴。)蒙古族穿什么样的衣服?(头上扎头巾、穿斜襟长袍、穿靴子)
(2)蒙古有什么特产?(羊毛、棉花、织成的毛巾、围巾)
(3)蒙古族的人在干些什么?(喝奶茶、剪羊毛、牧马)蒙古人不但牧马牧羊,他们还喜欢一项运动,你们知道是什么吗?(摔跤)
(4)摔跤比赛。
刚才我们参观了新疆,认识了维吾尔族,现在我们又来到了蒙古,认识了蒙古族。我来考考你们“维吾尔族和蒙古族的人都喜欢干什么?”(跳舞)我们中国有许多民族都是喜欢跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌非常的优美。
(三)丰富各个民族。
1. 你们是什么民族的?(汉族)丰富:我们中国有五十六个民族,其中还组人口最多,其他民族人口较少,这些人口较少的民族叫少数民族。维吾尔族、蒙古族都是少数民族。
2. 你们还听说过那些民族?
过渡:我们行程的最后的一站就是民族村。
3. 参观民族村(放课件)教师讲解。
4. 参观民族娃娃展厅
(1)你喜欢哪个民族娃娃?为什么?
(2)介绍傣族、傈僳族、彝族。他们的服装非常精美,手工制作,身带银饰。五十六个民族团结生活在一起,共同建设我们伟大的祖国。
二、结束
在另一个展厅里,我们为游客准备了许多民族头饰,请大家自己选一件,扮演民族娃娃。
(放音乐《爱我中华》)现在我们都成了民族娃娃了,让我们团结起来,跳一支团结舞。
活动反思
本次活动各环节衔接合理,一环紧扣一环,条理清楚,活动效果明显,每个孩子们都能注意力集中,对活动感兴趣,但教师的提问语有欠妥的地方,有些提问没有意义,可直接开门见山地讲给孩子们听,教师的肢体语表现力再强些效果会更好。在今后我一定要加强自身专业知识的学习,提高语言逻辑能力及肢体表现力。
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